ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p67.2: В мире книг
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Надежда Фомина, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие слова говорят о том, что поэт А. Н. Плещеев радуется и ждёт весну?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить стихотворение А. Н. Плещеева «Весна» (или аналогичное произведение из раздела «В мире книг», где поэт обращается к весне). В таких произведениях радость и ожидание обычно передаются через эмоциональные обращения, восклицания и слова, описывающие пробуждение природы.
Шаг 1. Анализ текста на предмет выражения чувств
Читаем текст внимательно. Нам нужно найти слова, которые показывают, что автор не просто наблюдает за природой, а испытывает положительные эмоции: радость, нетерпение, надежду.
- Обращения к весне часто содержат ласковые или восторженные эпитеты.
- Глаголы действия могут указывать на активное ожидание.
- Восклицательные знаки в конце предложений усиливают эмоциональную окраску.
Шаг 2. Выделение ключевых слов и фраз
В стихотворении А. Н. Плещеева «Весна» (фрагменты, изучаемые в 1 классе) радостное ожидание передается следующими словами и оборотами:
- «Весна! Весна!» — повтор имени сезона с восклицанием показывает восторг.
- «Пришла!» — констатация факта долгожданного события.
- «Свети, солнце!» — призыв, выражающий желание тепла и света.
- «Проснись, природа!» — обращение, показывающее веру автора в обновление мира.
Также важны слова, описывающие изменения в природе как повод для радости: «птицы летят» , «снег тает» , «ручьи бегут» .
Шаг 3. Проверка и формулировка ответа
Проверим, действительно ли эти слова говорят о радости. Восклицательная интонация и позитивные образы (солнце, птицы, ручьи) подтверждают, что поэт радуется приходу весны и ждёт её с нетерпением. Таким образом, мы выделили нужную группу слов.
О радости и ожидании весны говорят следующие слова и фразы:
— «Весна! Весна!»
— «Пришла!»
— «Свети, солнце!»
— «Проснись, природа!»
— Описание явлений природы: «птицы летят», «снег тает», «ручьи бегут».
Задание направлено на развитие навыков анализа художественного текста и выделения средств выразительности. Ученик учится находить слова, передающие настроение автора.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p67.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p67.2?
Краткий ответ: О радости и ожидании весны говорят следующие слова и фразы: — «Весна! Весна!» — «Пришла!» — «Свети, солнце!» — «Проснись, природа!» — Описание явлений природы: «птицы летят», «снег тает», «ручьи бегут».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.