ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p69.4: В мире книг
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Роман Жуков, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить слова, которые помогают почувствовать приход весны.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ задания и выбор текста
В задании «Определить слова, которые помогают почувствовать приход весны» обычно подразумевается работа с конкретным стихотворением или рассказом из учебника на странице 69. Так как точный текст не указан в условии, мы будем опираться на классические произведения о весне, изучаемые в 1 классе (например, стихи Ф. Тютчева, А. Плещеева или прозу В. Бианки).
Чтобы выполнить задание верно, нужно найти в тексте слова-маркеры , которые описывают изменения в природе: таяние снега, появление первых цветов, пение птиц, изменение цвета неба.
Шаг 2. Поиск слов по типичному тексту о весне
Рассмотрим пример стихотворения А. Н. Майкова «Весна» или отрывка из рассказа В. Бианки «Лесная газета», которые часто встречаются в этой теме.
- Звуковые признаки: капает, звенит, щебечут, гудят, просыпается.
- Визуальные признаки: проталины, ручейки, почки, зелень, голубое небо, солнце ярче.
- Тактильные/температурные признаки: тепло, пахнет весной, мягкий снег.
Если в вашем учебнике на стр. 69 дано другое произведение, алгоритм тот же: выпишите все существительные и глаголы, связанные с обновлением природы.
Шаг 3. Проверка и формулировка ответа
Проверим, действительно ли найденные слова создают образ весны. Например, слово «снег» само по себе нейтрально, но сочетание «снег тает» или «подтаявший снег» указывает на весну. Слово «птицы» — тоже нейтрально, а «прилетели грачи» — явный признак весны.
Итак, к словам, помогающим почувствовать приход весны, относятся те, что передают движение воды, пробуждение жизни и потепление.
Слова, помогающие почувствовать приход весны
а) действия: тает, капает, звенит, прилетают, распускаются
б) предметы явления: проталины, ручьи, почки, первые цветы, грачи
в) ощущения: тепло, пахнет весной, яркое солнце.
Задание творческое и зависит от конкретного текста на странице 69 вашего учебника. Поскольку текст не был предоставлен, решение построено на основе общих литературных признаков весны, характерных для программы 1 класса. Ученику рекомендуется прочитать текст на странице и выписать оттуда похожие слова.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p69.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p69.4?
Краткий ответ: Слова, помогающие почувствовать приход весны: а) действия: тает, капает, звенит, прилетают, распускаются; б) предметы явления: проталины, ручьи, почки, первые цветы, грачи; в) ощущения: тепло, пахнет весной, яркое солнце.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.