1 класс О братьях наших меньших

ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p52.2: О братьях наших меньших

Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Как отличить художественное произведение от научно-познавательного?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Как отличить художественное произведение от научно-познавательного?

Шаг 1. Определяем цель текста

Чтобы различить эти два вида текстов, нужно задать себе вопрос: зачем автор написал этот текст?

  • Художественный текст (рассказ, сказка, стихотворение) написан для того, чтобы вызвать у читателя чувства, эмоции, показать красоту мира или научить добру через историю.
  • Научно-познавательный текст (статья в энциклопедии, справочник) написан для того, чтобы сообщить точные сведения, факты и правила о предметах или явлениях.
Шаг 2. Сравниваем язык и содержание

Обратим внимание на слова и предложения:

ПризнакХудожественное произведениеНаучно-познавательный текст
ЯзыкИспользуются образные выражения, сравнения («глаза как звёзды»), метафоры. Слова могут иметь переносное значение.Используются точные термины. Нет выдумки и красивых оборотов ради красоты. Всё понятно и однозначно.
СодержаниеМогут быть вымышленные герои, события, диалоги. Автор может придумывать детали.Только правда. Факты можно проверить. Герои — это реальные животные или предметы, а не персонажи с именами и характерами.
СтруктураЕсть начало, развитие событий, кульминация и конец (сюжет).Информация подана по темам или пунктам. Сюжета нет.
Шаг 3. Пример из темы «О братьях наших меньших»

Рассмотрим два примера про собаку:

  1. «Пёс грустно смотрел на хозяина, его хвост медленно качался, словно он просил прощения за разбитую чашку.» — Это художественный текст . Здесь есть эмоция, сравнение («словно»), описание чувств животного.
  2. «Собака — домашнее животное. У неё четыре лапы, шерсть и хвост. Собаки охраняют дом и помогают человеку.» — Это научно-познавательный текст . Здесь просто перечислены признаки и функции собаки без эмоций.
Ответ

а) Художественный текст вызывает эмоции, использует образные средства языка (сравнения, метафоры), имеет сюжет и может содержать вымысел.

б) Научно-познавательный текст сообщает точные факты, использует специальные термины, не содержит вымысла и эмоций, информация подана логично и последовательно.

В решении использованы основные критерии различения типов речи, доступные первокласснику: цель написания, язык (образность vs точность) и наличие/отсутствие сюжета. Приведены конкретные примеры для наглядности.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p52.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p52.2?

Краткий ответ: а) Художественный текст вызывает эмоции, использует образные средства языка (сравнения, метафоры), имеет сюжет и может содержать вымысел. б) Научно-познавательный текст сообщает точные факты, использует специальные термины, не содержит вымысла и эмоций, информация подана логично и последовательно.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: О братьях наших меньших.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.