ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p68.3: В мире книг
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Мария Волкова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Можно ли определить, как автор относится к событиям? Какие слова в тексте говорят об этом? Прочитай.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы учимся быть внимательными читателями. Чтобы понять отношение автора к событиям или героям, нужно не просто прочитать текст, а «услышать» интонацию слов. Автор часто использует особые слова-подсказки: прилагательные (какой?), наречия (как?) и глаголы с эмоциональной окраской.
Шаг 1. Как найти отношение автора?
Отношение автора — это то, как он смотрит на описываемое: радуется ли он, грустит, удивляется, осуждает плохой поступок или восхищается добрым делом.
- Если автор хвалит героя, он использует слова: умный, смелый, заботливый, настоящий друг .
- Если автор ругает поступок, он может использовать слова: хитрый, ленивый, обманщик, некрасиво поступил .
- Иногда отношение скрыто в сравнениях: «глаза блестели, как звезды» (восхищение) или «лицо стало серым, как пепел» (страх или печаль).
Шаг 2. Какие слова говорят об отношении?
Давайте разберем пример. Представим фразу: «Маленький котенок робко выглянул из-за угла». Слово «робко» говорит нам о том, что автор относится к котенку с нежностью и жалостью, видит его беззащитность.
Другой пример: «Он нагло перебил старшего товарища». Слово «нагло» показывает, что автор осуждает этот поступок, считает его неправильным и грубым.
Таким образом, ключевые слова — это оценочные характеристики. Они помогают нам почувствовать настроение текста.
Шаг 3. Проверка понимания
Чтобы проверить себя, попробуй ответить на вопросы:
- Нравится ли автору герой? (Да/Нет)
- Какое слово в тексте подтверждает твой ответ?
- Какие чувства вызывает у тебя этот отрывок благодаря словам автора?
Помни: автор редко пишет прямо «я люблю этого героя». Он показывает это через выбор слов. Твоя задача — найти эти «секретные» слова.
Да, можно определить отношение автора.
Об этом говорят оценочные слова: прилагательные (добрый, злой, красивый), наречия (весело, грустно, тихо) и глаголы с эмоциональным оттенком.
Задание развивает навык анализа художественного текста. Важно объяснить первокласснику, что автор — это не просто человек, который написал книгу, а тот, кто выбирает слова, чтобы передать свои чувства. Ответ дан в общем виде, так как конкретный текст для чтения в условии не предоставлен (фраза 'Прочитай' предполагает наличие текста рядом, но в условии его нет). Решение учит алгоритму поиска таких слов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p68.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p68.3?
Краткий ответ: Да, можно определить отношение автора. Об этом говорят оценочные слова: прилагательные (добрый, злой, красивый), наречия (весело, грустно, тихо) и глаголы с эмоциональным оттенком.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.