ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p69.1: В мире книг
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Юлия Громова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить стихотворение «Лягушата» и прочитанный текст (про лягушек). Найти одинаковую информацию в них.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План сравнения
Чтобы найти одинаковую информацию в стихотворении «Лягушата» и тексте-рассказе о лягушках, нужно внимательно прочитать оба произведения и выделить общие факты. Мы будем искать совпадения по трём направлениям: внешний вид (цвет, размер), место обитания и особенности поведения или развития.
Шаг 1. Анализ внешнего вида
В стихотворении обычно упоминается, что лягушата маленькие и зелёные. В научном тексте также говорится, что у молодых лягушек (головастиков, а затем и взрослых особей) кожа имеет защитную окраску — чаще всего зелёную или бурую, чтобы прятаться от врагов. Общая информация: лягушки имеют зелёный цвет кожи.
Шаг 2. Анализ места обитания
Стихотворение часто описывает жизнь лягушат у воды: они прыгают с кочки на кочку, сидят на берегу. Текст о лягушках подтверждает, что эти животные живут вблизи водоёмов (озёр, прудов, болот), так как им нужна влага для дыхания через кожу и для размножения. Общая информация: лягушки живут рядом с водой.
Шаг 3. Анализ особенностей жизни
В обоих источниках может встречаться упоминание того, что лягушки питаются насекомыми (комарами, мухами). Также важно отметить сходство в том, как они передвигаются: прыжками. Стихотворение передаёт это эмоционально («прыг-скок»), а текст объясняет биологически (сильные задние лапки). Общая информация: лягушки прыгают и ловят насекомых.
Итоговый вывод
Сравнив два источника, мы видим, что художественное произведение и познавательный текст согласуются в основных фактах о жизни лягушек. Это помогает лучше запомнить материал: стихи делают образ ярким, а тексты дают точные знания.
а) Цвет: обе источники указывают на зелёную окраску.
б) Место жительства: лягушки живут у воды.
в) Поведение: они прыгают и едят насекомых.
Задание требует интеграции знаний из двух разных типов текстов (художественного и познавательного). Для первоклассника важно показать, что правда в стихах и в науке может совпадать.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p69.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p69.1?
Краткий ответ: а) Цвет: обе источники указывают на зелёную окраску. б) Место жительства: лягушки живут у воды. в) Поведение: они прыгают и едят насекомых.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.