ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p49.12: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Светлана Крылова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие выводы ты сделал, прочитав произведения этого раздела? Обсуди с друзьями.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нет единственно верного ответа, так как выводы зависят от того, какие именно произведения из раздела «В мире книг» вы читали. Однако мы можем составить общий план рассуждений, который поможет тебе сформулировать свои мысли.
Шаг 1. Вспомни содержание прочитанных произведений
Перед тем как делать выводы, нужно вспомнить главных героев и события. Например:
- Если это были сказки или рассказы о животных (как у М. Пришвина или Е. Чарушина), то герои часто сталкиваются с опасностями в природе.
- Если это были стихи или рассказы о детях (как у А. Барто или Н. Носова), то герои учатся дружить, быть честными или преодолевать трудности.
Запиши на черновике названия 2–3 самых запомнившихся произведений.
Шаг 2. Сформулируй главный вывод каждого произведения
Подумай, чему учит каждое произведение. Вот примеры возможных выводов:
| Тип произведения | Пример вывода |
|---|---|
| Рассказ о дружбе | Настоящий друг всегда придёт на помощь, даже если ему самому трудно. |
| Сказка о хитрости | Хитрость может помочь выбраться из беды, но обманывать друзей плохо. |
| Стихотворение о природе | Природа прекрасна, и её нужно беречь, чтобы она радовала нас долго. |
Шаг 3. Обобщи выводы и подготовь ответ для обсуждения
Теперь соедини все выводы вместе. Обычно раздел «В мире книг» учит нас тому, что книги помогают нам стать добрее, умнее и лучше понимать других людей.
Для обсуждения с друзьями можно использовать такую структуру:
- «Мне больше всего понравилось произведение...»
- «Я понял(а), что...»
- «А ты согласен? Что ты думаешь об этом?»
Основные выводы по разделу
а) Книги помогают узнавать новое о мире, людях и природе.
б) Герои книг учат нас доброте, честности, смелости и взаимопомощи.
в) Чтение развивает воображение и учит понимать чувства других.
Задание творческое и дискуссионное. Ответ должен отражать личное восприятие ученика, но опираться на общие темы раздела: дружба, природа, нравственные уроки. Важно показать алгоритм формирования вывода: от конкретного произведения к общей мысли.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p49.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p49.12?
Краткий ответ: Основные выводы по разделу: 1) Книги помогают узнавать новое о мире, людях и природе. 2) Герои книг учат нас доброте, честности, смелости и взаимопомощи. 3) Чтение развивает воображение и учит понимать чувства других.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.