ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p49.9: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Анна Соколова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажи об одном из героев рассказа Н. Н. Носова, который тебе запомнился.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно выбрать один из рассказов Николая Носова из раздела «В мире книг» (например, «Живая шляпа», «Огородник», «Фантазёры») и вспомнить главного героя.
Шаг 1. Выбор рассказа и героя
Давайте возьмём самый известный рассказ — «Живая шляпа» . Главными героями являются два друга: Володя и Вадик . Выберем для рассказа Вадика, так как его поведение в начале истории очень ярко характеризует его характер.
Шаг 2. Характеристика героя
Вадик — мальчик живой, эмоциональный и немного пугливый. Когда он увидел, что шляпа на полу шевелится, он испугался больше всех. Он не стал разбираться сразу, а начал кричать и прятаться за парту. Это показывает, что Вадик верит в мистику и легко поддаётся страху, если не понимает происходящего.
Шаг 3. Поступки и выводы о герое
Несмотря на свой страх, Вадик остаётся верным другом. Вместе с Володей они придумывают план, как проверить шляпу, и используют клюшку, чтобы отодвинуть её. А когда выясняется, что внутри сидел котёнок, Вадик успокаивается и даже начинает жалеть пушистого зверька. Этот герой запоминается тем, что через свои страхи и смешные ситуации мы видим обычное детское любопытство и доброту.
Я хочу рассказать о Вадике из рассказа Н. Н. Носова «Живая шляпа». Вадик — весёлый и эмоциональный мальчик, но он очень боялся таинственной шляпы, которая двигалась по полу. Сначала он кричал и прятался, но потом вместе с другом Володей проявил смелость и проверил, кто прячется внутри. Оказалось, что это был маленький котёнок. Мне запомнился Вадик тем, что он умеет дружить и быстро прощает свои страхи.
Задание творческое, поэтому ответ может варьироваться в зависимости от выбранного рассказа и героя. Приведён пример ответа по рассказу «Живая шляпа», который является одним из самых популярных в программе 2 класса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p49.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p49.9?
Краткий ответ: Я хочу рассказать о Вадике из рассказа Н. Н. Носова «Живая шляпа». Вадик — весёлый и эмоциональный мальчик, но он очень боялся таинственной шляпы, которая двигалась по полу. Сначала он кричал и прятался, но потом вместе с другом Володей проявил смелость и проверил, кто прячется внутри. Оказалось, что это был маленький котёнок. Мне запомнился Вадик тем, что он умеет дружить и быстро прощает свои страхи.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.