ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p49.5: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Татьяна Белова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Опиши образ Фёдоры из стихотворения К. И. Чуковского. Посмотри на рисунок на странице 19, определи изображённый момент и найди соответствующие строки в тексте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания обратимся к стихотворению Корнея Ивановича Чуковского «Федорино горе». Нам нужно описать образ героини и связать его с иллюстрацией.
Шаг 1. Описание образа Фёдоры
В начале стихотворения Фёдора изображена как неряха и ленивая хозяйка. Она не заботится о чистоте в доме: посуда разбита, одежда грязная, а сама она выглядит неопрятной. Однако её характер меняется по ходу сюжета. Когда вещи убегают от неё, Фёдора испытывает раскаяние. Она бежит за ними, умоляет вернуться, обещает быть аккуратной. В конце стихотворения мы видим уже другую Фёдору — трудолюбивую, чистоплотную и ответственную хозяйку, которая ценит порядок и уют.
Шаг 2. Анализ рисунка (страница 19)
На иллюстрации обычно изображен момент, когда посуда и другие предметы быта (самовар, чайники, ложки) бегут прочь от Фёдоры, а она пытается их догнать или стоит растерянная среди хаоса. Этот момент соответствует кульминации первой части произведения, где начинается «бунт» вещей против небрежности хозяйки.
Шаг 3. Поиск соответствующих строк в тексте
Момент, изображенный на рисунке (убегание посуды), описывается в следующих строках:
- «И ушли из дома ложки,
Половники и ножки.» - «А потом пошла гулять
Серебряная ложечка...» - «И за ними побежала
Грязная простыня...»
Если на рисунке показана сама Фёдора, бегущая за вещами, то подходят строки:
- «Федора бежит и рыдает:
«Ой, ой, ой! Что я буду делать?»
Образ Фёдоры: сначала неряха и ленивая хозяйка, затем раскаивающаяся и трудолюбивая.
Изображённый момент: убегание посуды и вещей из дома.
Соответствующие строки: «И ушли из дома ложки, Половники и ножки», «Федора бежит и рыдает».
Задание творческое и требует анализа текста. Важно подчеркнуть динамику изменения характера героини. Связь с рисунком устанавливается через описание действия (побег вещей).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p49.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p49.5?
Краткий ответ: Образ Фёдоры: сначала неряха и ленивая хозяйка, затем раскаивающаяся и трудолюбивая. Изображённый момент: убегание посуды и вещей из дома. Соответствующие строки: «И ушли из дома ложки, Половники и ножки», «Федора бежит и рыдает».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.