ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p110.3: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить комичность ситуации. Рассказать о моментах в басне, которые вызывают смех.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать басню И. А. Крылова «Ворона и Лисица» (или другую басню из раздела «В мире книг», чаще всего в 3 классе изучают именно эту или «Мартышку и очки»). Поскольку тема называется «В мире книг», а задание требует объяснить комичность, предположим, что речь идет о классической басне, где животные ведут себя как люди.
Шаг 1. Определение источника комизма
Комичность ситуации в баснях строится на олицетворении . Животные наделены человеческими пороками: тщеславием, глупостью, хитростью. Смех вызывает контраст между тем, как животное должно вести себя по природе, и тем, как оно ведет себя под влиянием человеческих страстей.
- Ворона сидит на дереве с сыром — это естественно.
- Лисица льстит Вороне — это неестественно для хищника, который обычно просто нападает или обманывает грубо. Здесь же используется тонкая психологическая манипуляция.
Шаг 2. Анализ моментов, вызывающих смех
Смешные моменты возникают там, где персонажи проявляют крайнюю степень глупости или самодовольства:
- Реакция Вороны на лесть. Она так обрадовалась комплиментам («Голосистая птица!», «Какой стан!»), что забыла о своей главной задаче — удержать сыр. Это пародирует людей, которые теряют голову от похвалы.
- Попытка спеть. Ворона раскрывает клюв, чтобы продемонстрировать голос, но вместо песни издает карканье. Зритель заранее знает исход, и ожидание падения сыра создает комический эффект.
- Финальная мораль. Лисица забирает сыр и говорит: «А ты, голубушка, не дура?». Ситуация абсурдна: лиса называет ворону не-дураком, хотя та только что совершила самый глупый поступок.
Шаг 3. Формулировка вывода
Таким образом, комичность заключается в том, что автор высмеивает человеческие недостатки через образы животных. Мы смеемся над Вороной, потому что узнаем в ней себя или знакомых, которые любят слушать ложь и теряют бдительность из-за тщеславия.
Комичность ситуации основана на олицетворении: животные ведут себя как люди с их пороками. Моменты, вызывающие смех
а) Крайняя степень тщеславия Вороны, которая забывает о сыре ради лести.
б) Абсурдность попытки птицы «спеть» красивым голосом.
в) Ироничная реплика Лисицы в конце, подчеркивающая глупость жертвы.
Задание относится к литературному анализу. В 3 классе по программе «Школа России» или аналогичным в разделе «В мире книг» часто разбираются басни Крылова. Наиболее вероятный объект анализа — «Ворона и Лисица», так как она содержит ярко выраженную комическую составляющую. Если бы в учебнике была другая басня (например, «Мартышка и очки»), принцип ответа остался бы тем же: анализ смешных действий персонажа, выдающего себя за другого.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p110.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p110.3?
Краткий ответ: Комичность ситуации основана на олицетворении: животные ведут себя как люди с их пороками. Моменты, вызывающие смех: 1) Крайняя степень тщеславия Вороны, которая забывает о сыре ради лести. 2) Абсурдность попытки птицы «спеть» красивым голосом. 3) Ироничная реплика Лисицы в конце, подчеркивающая глупость жертвы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.