ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p112.6: В мире книг

Льстивые слова Лисицы не соответствуют её реальным намерениям. Это ключевой момент басни: внешняя форма речи (похвала) полностью противоречит внутреннему содержанию (обман).

• Намерение: Лисица хочет получить сыр, который держит в клюве Ворона. Её цель — корыстная, она голодна и желает завладеть чужой добычей.
• Слова: Лисица расхваливает красоту, голос и осанку Вороны. Она говорит о том, что Ворона была бы «королевой» среди птиц, если бы обладала умом.
• Вывод: Похвала является инструментом манипуляции. Лисица не восхищается Вороной искренне; она использует лесть как приманку, чтобы заставить жертву открыть рот.

Лисице удалось достичь своей цели благодаря точному психологическому расчёту и использованию слабости собеседника — тщеславия.

1. Выбор объекта лести: Лисица поняла, что Ворона любит слушать комплименты. Она начала с похвалы оперения («Какое перо! Какой нос!»), чтобы расположить к себе.
2. Провокация действия: Самым сильным ударом стала фраза о голосе. Лисица предположила, что у Вороны должен быть чудесный голос, но добавила условие: «А то беда: отколь взять песену?». Это вызвало у Вороны желание доказать обратное.
3. Результат: Ослеплённая лестью, Ворона открыла клюв, чтобы запеть. В этот момент сыр выпал, и Лисица мгновенно схватила его, произнеся мораль о том, что льстец живёт тем, кто верит его словам.

Проверим логику ответа. Если бы слова соответствовали намерениям, Лисица просто попросила бы сыр или предложила обмен. Но она выбрала обман, значит, слова были ложью. Цель достигнута не силой, а хитростью и знанием психологии Вороны.

Таким образом, басня учит нас критически относиться к чрезмерной похвале и помнить, что льстивые слова часто скрывают корыстные интересы.