ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p24.5: Народные промыслы

Так как конкретный текст сказки не приведён в условии, мы опираемся на стандартную программу по литературному чтению за 3 класс. В разделе «Народные промыслы» или рядом с ним часто изучаются сказки о мастерах или волшебных предметах. Однако наиболее частый пример тройного повтора в контексте народных промыслов и смежных тем — это сказка «Гуси-лебеди» (повторяются просьбы к печке, яблоньке, речке) или сказки про богатырей/мастеров.

Но давайте посмотрим внимательнее на тему «Народные промыслы». Часто там встречается сказка «Сказка о золотом петушке» А. С. Пушкина (не совсем народная, но фольклорная основа) или авторские сказки, имитирующие народные. Если речь идёт именно о народной сказке из учебника, то чаще всего это «Каша из топора» (нет троекратного повтора событий), «Лиса и журавль» (два раза), «Теремок» (многократное заселение).

Однако, если мы говорим о классическом примере тройного повтора в сказках, изучаемых в этом возрасте, это может быть эпизод с поиском брата/сестры или преодолением препятствий . Например, в сказке «Царевна-лягушка» Иван-царевич трижды пытается выполнить задания или трижды теряет жену. Но самый яркий пример тройного повтора действий героя, который можно найти во многих сказках раздела: герой обращается к помощникам или преодолевает три преграды.

Давайте предположим, что в учебнике дана сказка «Морозко» или подобная. Там нет строгого троекратного повтора событий в одном блоке. А вот в сказке «Гуси-лебеди» есть чёткий троекратный повтор: девочка бежит и просит помощи у трёх объектов.

Альтернатива: Возможно, имеется в виду сказка «По щучьему веленью» ? Там Емеля трижды вызывает щуку? Нет, он просто ездит.

Рассмотрим сказку «Иван-царевич и Серый Волк» . Там есть троекратные попытки украсть коня, жар-птицу, царевну.

Поскольку точный текст не указан, дадим универсальный ответ для типичной народной сказки с тройным повтором, например, «Гуси-лебеди» , так как она часто входит в разделы о традициях и быте, либо «Кощей Бессмертный» .

Но! Тема «Народные промыслы» может отсылать к сказке «Серебряное копытце» П. Бажова (авторская, но стилизована под народную). Там Дарёнка и Кокованя идут искать копытце. Повторов три раза нет.

Вернёмся к самой популярной сказке с тройным повтором в начальной школе — «Гуси-лебеди» .

Если в учебнике представлена сказка «Гуси-лебеди» , то события, повторяющиеся три раза, — это встречи девочки с помощниками, которые помогают ей спрятаться от гусей-лебедей.

• Первый раз: Девочка встречает печь . Она просит: «Печка-матушка, спрячь меня!». Печь отвечает: «Съешь моего ржаного пирожка!». Девочка съедает пирожок, и печь прячет её.
• Второй раз: Девочка встречает яблоню . Она просит: «Яблонька-матушка, спрячь меня!». Яблоня отвечает: «Съешь моего сладкого яблочка!». Девочка ест яблоко, и яблоня прячет её.
• Третий раз: Девочка встречает речку (или молочную реку с кисельными берегами). Она просит: «Речка-матушка, спрячь меня!». Речка отвечает: «Выпей моего кисельку!». Девочка пьёт кисель, и речка прячет её.

Так как условие требует найти описание событий, повторяющихся три раза, и тема связана с народными промыслами (часто в этих главах собирают разные сказки), наиболее вероятным объектом анализа является сказка с классической структурой тройного повтора.

Если же в вашем конкретном учебнике дана другая сказка (например, «Три медведя» — там тоже три попытки Машеньки сесть на стул, лечь в кровать, поесть каши), то описание будет таким:

• Машенька пробует кашу из трёх горшочков.
• Машенька пробует сесть на три стула.
• Машенька пробует лечь в три кровати.

Однако, учитывая формулировку «события, которые повторяются», чаще всего имеют в виду последовательность однотипных действий героя в разных обстоятельствах. В сказке «Гуси-лебеди» это просьбы о спасении.

Для данного решения выберем вариант со сказкой «Гуси-лебеди» , так как она является эталоном тройного повтора в русской народной литературе для этого возраста.