ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p25.17: Народные промыслы
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Екатерина Новикова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В чём сила живой и мёртвой воды? Перечитай текст и составь высказывание.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо опираться на содержание текста о народных промыслах (обычно это сказ или легенда, где живая вода исцеляет и возвращает жизнь, а мёртвая — заживляет раны или скрепляет кости). Сила этих вод заключается в их противоположном, но взаимодополняющем действии.
Шаг 1. Анализ свойств живой воды
Живая вода в народных преданиях обладает силой оживления . Она способна вернуть к жизни то, что погибло, дать энергию, движение и здоровье. В контексте промыслов это можно трактовать как вдохновение мастера, который «оживляет» глину или дерево, превращая бесформенный материал в произведение искусства.
Шаг 2. Анализ свойств мёртвой воды
Мёртвая вода не убивает, а выполняет функцию связывания и сохранения . Она заживляет раны, скрепляет разбитое, делает материал прочным и долговечным. Для мастера это этап обжига керамики или сушки дерева, когда изделие становится твёрдым, устойчивым к времени и готовым служить людям.
Шаг 3. Составление высказывания
Сила обеих вод раскрывается только вместе: одна даёт жизнь и форму, другая — прочность и вечность. Без мёртвой воды живая не удержится в форме, без живой — мёртвая будет просто грубым материалом.
Примерное высказывание:«Сила живой воды — в способности дарить жизнь и движение, а сила мёртвой воды — в умении сохранять, укреплять и делать вечным. Только соединив эти две силы, мастер создаёт истинное чудо народного промысла.»
Сила живой воды — в оживлении и даре энергии, сила мёртвой воды — в сохранении и укреплении. Вместе они создают шедевр.
Задание творческое, основанное на интерпретации фольклорных мотивов в тексте учебника. Ответ может варьироваться по формулировкам, но должен отражать суть: живая вода = жизнь/вдохновение, мёртвая вода = прочность/сохранение.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p25.17 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p25.17?
Краткий ответ: Сила живой воды — в оживлении и даре энергии, сила мёртвой воды — в сохранении и укреплении. Вместе они создают шедевр.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Народные промыслы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.