ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p25.18: Народные промыслы
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Дмитрий Орлов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Проверь понимание слов в сказке, при необходимости обратившись к словарю.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно убедиться, что мы правильно понимаем слова, встречающиеся в сказке о народных промыслах. Поскольку конкретный текст сказки и список слов не приведены в условии, я покажу общий алгоритм работы с такими заданиями на примере типичных слов из произведений о мастерах (например, «Гжель», «Хохлома», «Дымково» или авторских сказок).
Шаг 1. Выпиши непонятные слова
Прочитай сказку внимательно. Подчеркни карандашом все слова, значение которых тебе неясно или которые ты хочешь проверить. В текстах о народных промыслах часто встречаются такие слова, как:
- промысел — вид народного художественного ремесла;
- мастер — человек, искусно владеющий каким-либо ремеслом;
- орнамент — узор;
- роспись — украшение предметов красками;
- глина , фарфор , керамика — материалы для изготовления посуды и игрушек.
Шаг 2. Обратись к словарю
Для каждого выписанного слова найди объяснение в толковом словаре учебника или в энциклопедии. Запиши своими словами то значение, которое подходит по смыслу к тексту сказки.
Например, если в тексте сказано: «Мастер создал удивительный орнамент », а в словаре написано, что орнамент — это «повторяющийся узор», то мы понимаем, что мастер нарисовал красивый повторяющийся рисунок.
Шаг 3. Проверь понимание в контексте
Подставь найденное значение вместо слова в предложение. Если смысл предложения стал понятным и логичным, значит, слово выбрано верно.
Если в предложении есть несколько значений слова, выбери то, которое относится к теме искусства или ремесла.
а) Выписать из текста сказки слова, значение которых вызывает затруднения.
б) Найти значения этих слов в толковом словаре.
в) Подставить найденные значения в текст, чтобы убедиться в правильности понимания.
Задание является методическим и направлено на развитие навыков работы со словарём. Так как конкретный текст сказки не предоставлен, решение представляет собой универсальный алгоритм действий для выполнения подобных заданий в 3 классе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p25.18 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p25.18?
Краткий ответ: а) Выписать из текста сказки слова, значение которых вызывает затруднения. б) Найти значения этих слов в толковом словаре. в) Подставить найденные значения в текст, чтобы убедиться в правильности понимания.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Народные промыслы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.