ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p34.7: Народные промыслы
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Светлана Крылова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить к сказке вопросы, требующие подробного ответа (используя опоры: Объясните, почему...; Почему вы думаете...; Почему вы считаете...; В чём различие...; Предположите, что будет, если...). Также составить вопросы, не требующие подробных объяснений (опоры: кто, что, верно ли, мог ли, согласны ли вы, когда, как зовут, может ли, было ли).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Народные промыслы» (сказка) необходимо составить два вида вопросов. Поскольку конкретный текст сказки в условии не приведён, мы будем опираться на типичную структуру народных сказок о мастерах и их изделиях (например, гжель, хохлома, дымковская игрушка), используя заданные речевые опоры.
Шаг 1. Составление вопросов, требующих подробного ответа
Такие вопросы начинаются с слов, побуждающих к размышлению и объяснению причинно-следственных связей. Используем предложенные опоры:
- Объясните, почему... : Объясните, почему мастер так старательно расписывал изделие?
- Почему вы думаете... : Почему вы думаете, что этот узор выбрал именно главный герой?
- Почему вы считаете... : Почему вы считаете, что народная игрушка приносит радость людям?
- В чём различие... : В чём различие между работой ученика и работой настоящего мастера?
- Предположите, что будет, если... : Предположите, что будет, если мастер перестанет верить в своё дело?
Шаг 2. Составление вопросов, не требующих подробных объяснений
Эти вопросы предполагают краткий ответ: одно слово, имя, дату или утверждение «да/нет». Используем опоры:
- Кто : Кто был главным героем этой сказки?
- Что : Что сделал мастер в конце истории?
- Верно ли : Верно ли, что игрушка была сделана из глины?
- Мог ли : Мог ли герой выполнить заказ за один день?
- Согласны ли вы : Согласны ли вы, что труд мастера требует терпения?
- Когда : Когда герой закончил свою работу?
- Как зовут : Как звали помощника мастера?
- Может ли : Может ли обычная посуда стать произведением искусства?
- Было ли : Было ли сложно герою найти нужный материал?
Шаг 3. Проверка и оформление
Проверим, все ли опоры использованы верно. Вопросы первой группы требуют развернутого ответа (объяснения, сравнения, прогноза). Вопросы второй группы требуют фактической информации или простого согласия/несогласия. Задание выполнено полностью.
а) Вопросы, требующие подробного ответа: 1. Объясните, почему мастер так тщательно подбирал цвета для росписи? 2. Почему вы думаете, что эта игрушка стала символом праздника? 3. Почему вы считаете, что талант героя проявился только после долгой практики? 4. В чём различие между простой посудой и художественным изделием? 5. Предположите, что будет, если исчезнут народные умельцы? б) Вопросы, не требующие подробных объяснений
а) Кто создал первую дымковскую игрушку?
б) Что украшало готовое изделие?
в) Верно ли, что герой работал ночью?
г) Мог ли ученик повторить узор сразу?
д) Согласны ли вы, что красота спасает мир?
е) Когда состоялась ярмарка?
ж) Как звали главного мастера?
з) Может ли глина быть разноцветной?
и) Было ли трудно обжигать игрушки?
Задание творческое. Так как конкретный текст сказки не указан, вопросы составлены на основе общих мотивов народных промыслов (труд мастера, создание изделия, ценность труда). Важно различать типы вопросов: первые требуют аргументации, вторые — факта.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p34.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p34.7?
Краткий ответ: а) Вопросы, требующие подробного ответа: 1. Объясните, почему мастер так тщательно подбирал цвета для росписи? 2. Почему вы думаете, что эта игрушка стала символом праздника? 3. Почему вы считаете, что талант героя проявился только после долгой практики? 4. В чём различие между простой посудой и художественным изделием? 5. Предположите, что будет, если исчезнут народные умельцы? б) Вопросы, не требующие подробных объяснений: 1. Кто создал первую дымковскую игрушку? 2. Что украшало готовое изделие? 3. Верно ли, что герой работал ночью? 4. Мог ли ученик повторить узор сразу? 5. Согласны ли вы, что красота спасает мир? 6. Когда состоялась ярмарка? 7. Как звали главного мастера? 8. Может ли глина быть разноцветной? 9. Было ли трудно обжигать игрушки?.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Народные промыслы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.