ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p36.4: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Юлия Громова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сочинить закличку, начав её со слов «Весна-красна!..». Опираясь на справку о том, что песенки-заклички исполнялись хором детей для обращения к силам природы с просьбой о тёплых днях, дожде или урожае.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Закличка — это народная песенка-призыв к весне. Чтобы сочинить свою закличку, нужно вспомнить её главные черты: обращение к весне, просьбу о тепле и дожде, а также ритмичность и простоту слов.
Шаг 1. Определяем структуру заклички
Начинаем с обязательной фразы «Весна-красна!..» . Далее идут слова-обращения или просьбы. Заклички часто содержат повторения звуков (аллитерацию) и рифму, чтобы их было легко петь хором.
Шаг 2. Подбираем образы и просьбы
Вспомним, что дети просили у весны:
- Тепла («принеси тепло», «растопи снег»);
- Дождя («полей поля», «дай воды»);
- Урожая («вырасти хлеб», «распусти цветы»).
Используем уменьшительно-ласкательные суффиксы: веснушка, солнышко, капелька .
Шаг 3. Сочиняем текст
Попробуем составить несколько вариантов, соблюдая ритм.
Вариант 1 (про тепло):Весна-красна!
Принесла тепла,
Солнце взошло,
Стало светло.
Приди, весна,
К нам на луга! Вариант 2 (про дождь и урожай):
Весна-красна!
Дай дождя,
Чтоб росла
Пшеница да рожь,
Хороша и свежа.
Шаг 4. Проверка соответствия жанру
Проверим получившиеся тексты по критериям:
- Начинаются ли со слов «Весна-красна!»? Да.
- Есть ли обращение к силам природы? Да (просьба дать тепла/дождя).
- Легко ли их петь хором? Да, они короткие и ритмичные.
Пример заклички:
Весна-красна!
Принесла тепла,
Солнце взошло,
Стало светло.
Приди, весна,
К нам на луга!
В задании требуется творческое задание. Важно соблюсти формулу начала ('Весна-красна!') и содержание (просьба о тепле/дожде). Предложенные варианты соответствуют фольклорным традициям: краткость, рифма, наличие обращения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p36.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p36.4?
Краткий ответ: Пример заклички: Весна-красна! Принесла тепла, Солнце взошло, Стало светло. Приди, весна, К нам на луга!.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.