ГДЗ по литературному чтению, 3 класс, Климанова, номер p62.2: В мире книг
Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Павел Лебедев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответь на вопросы по тексту сказки
а) Какая мечта была у зайчонка и почему она появилась?
б) Кого он встретил в пути? Понравилось ли ему жилище бобров и почему он остался?
в) Каких страхов он натерпелся зимой? О чём вспоминал? Что говорили о нём после возвращения домой?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно перечитать текст сказки (обычно это произведение В. Бианки «Лесные домишки» или аналогичная история про зайчонка-белячка). Ответы строятся на основе событий и переживаний главного героя.
Шаг 1. Анализ мечты зайчонка
Вопрос: Какая мечта была у зайчонка и почему она появилась?
Решение:
- Зайчонок мечтал найти свой собственный дом, где ему будет тепло, безопасно и уютно.
- Мечта появилась потому, что он жил под кустом, ему было холодно зимой и страшно ночью от хищников. Он хотел иметь надежное укрытие, как у других животных.
Шаг 2. Встреча с бобрами
Вопрос: Кого он встретил в пути? Понравилось ли ему жилище бобров и почему он остался?
Решение:
- В пути зайчонок встретил бобров.
- Ему очень понравилось их жилище: хатка из веток и грязи, построенная посреди реки, была теплой, сухой и защищенной от врагов.
- Он остался жить у бобров, так как поверил, что нашел идеальный дом, который защитит его от всех бед.
Шаг 3. Страхи зимы и возвращение домой
Вопрос: Каких страхов он натерпелся зимой? О чём вспоминал? Что говорили о нём после возвращения домой?
Решение:
- Зимой зайчонок испугался воды и холода. Когда река замерзла, а потом начала вскрываться льдом, ему стало страшно за свою жизнь в хатке, которая могла быть затоплена или разрушена.
- Он вспоминал свой родной лес, маму-зайчиху и то, как хорошо было под старым кустом, где не было такой опасности.
- После возвращения домой другие звери (или мама) говорили, что каждый должен жить там, где ему положено природой, и что чужой дом не заменит родного.
а) Мечтал найти теплый и безопасный дом, так как ему было холодно и страшно под кустом.
б) Встретил бобров. Жилище понравилось (тепло, сухо, защита), поэтому остался.
в) Испугался воды и льда зимой. Вспоминал родной лес и маму. Говорили, что каждому нужен свой дом.
Ответы основаны на типичном содержании сказки В. Бианки 'Лесные домишки', которая часто изучается в 3 классе по теме 'В мире книг'. Если в учебнике другая версия текста, детали могут немного отличаться, но общая логика сюжета сохраняется.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p62.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p62.2?
Краткий ответ: а) Мечтал найти теплый и безопасный дом, так как ему было холодно и страшно под кустом. б) Встретил бобров. Жилище понравилось (тепло, сухо, защита), поэтому остался. в) Испугался воды и льда зимой. Вспоминал родной лес и маму. Говорили, что каждому нужен свой дом.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.