ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p26.5: Поговорим о самом главном
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Составить представление о мальчике на основе портрета и прочитать отрывок с описанием его речи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание требует развить навык анализа художественного текста. Мы будем работать с двумя источниками информации о персонаже: визуальным (портрет) и вербальным (речь). Это поможет составить целостный образ героя.
Шаг 1. Анализ портрета
Внимательно рассмотрите иллюстрацию к тексту. Обратите внимание на следующие детали:
- Выражение лица: Улыбается ли мальчик? Серьёзен ли он? Взгляд направлен прямо или в сторону?
- Одежда: Аккуратна ли она? Простая или праздничная? Это может подсказать социальный статус или характер (аккуратность/небрежность).
- Поза и жесты: Стоит ли он уверенно или немного застенчиво? Есть ли предметы в руках (книга, мяч, инструмент)?
На основе этих наблюдений сделайте предварительные выводы о характере мальчика (например: добрый, весёлый, задумчивый, активный).
Шаг 2. Чтение отрывка с описанием речи
Прочитайте текст, где автор описывает, как говорит герой. Ищите ключевые слова:
- Громкость и темп: Говорит тихо или громко? Быстро или медленно?
- Интонация: Весело, серьёзно, вопросительно, утвердительно?
- Содержание слов: О чём он говорит? Какие темы ему интересны? Использует ли он ласковые слова, шутки или строгие выражения?
Речь часто раскрывает внутренний мир лучше, чем внешность. Например, тихий голос может говорить о скромности, а быстрые ответы — об энергичности.
Шаг 3. Составление общего представления
Соедините наблюдения из портрета и речевого портрета. Ответьте себе на вопросы:
- Какие черты характера видны во внешности?
- Какие качества проявляются через то, как и что он говорит?
- Есть ли противоречия между внешним видом и речью? (Например, выглядит строго, но говорит мягко).
Сформулируйте итоговый образ. Например: «Мальчик выглядит спокойным и внимательным, его речь плавная и доброжелательная, что указывает на его вежливый и рассудительный характер».
Представление о мальчике составляется путём сопоставления внешних признаков (выражение лица, поза, одежда на портрете) и особенностей речи (тембр, интонация, содержание высказываний). Портрет даёт первичное впечатление о темпераменте и аккуратности, а описание речи раскрывает внутренний мир, воспитанность и интересы героя.
Задание творческое и зависит от конкретного текста и иллюстрации в учебнике. Поскольку конкретный текст не приведён в условии, решение дано в виде алгоритма действий для ученика. Учитель должен направить детей на анализ конкретных деталей их учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p26.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p26.5?
Краткий ответ: Представление о мальчике составляется путём сопоставления внешних признаков (выражение лица, поза, одежда на портрете) и особенностей речи (тембр, интонация, содержание высказываний). Портрет даёт первичное впечатление о темпераменте и аккуратности, а описание речи раскрывает внутренний мир, воспитанность и интересы героя.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Поговорим о самом главном.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.