ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p80.1: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Никита Ершов, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Придумать свой рассказ о том, как животные помогают друг другу и людям.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы над творческим заданием
Это задание на развитие воображения и навыков связного повествования. Нам нужно создать короткий рассказ (миниатюру), в котором раскрывается тема взаимопомощи между животными или их помощь человеку. Важно продумать сюжетную линию: кто герои, какая ситуация возникла и как именно животные помогли друг другу или людям.
Шаг 1. Выбор героев и ситуации
Для начала определимся с персонажами. Это могут быть домашние питомцы (собака, кошка), дикие животные (птицы, белки) или даже насекомые. Ситуация должна быть простой, но эмоциональной. Например:
- Собака спасает котёнка из дерева.
- Стая птиц помогает найти дорогу заблудившемуся туристу.
- Кошка греет замерзшего птенца.
Давайте выберем вариант с собакой и котёнком, так как это классический пример дружбы разных видов.
Шаг 2. Составление текста рассказа
Напишем черновик, соблюдая структуру: завязка, кульминация, развязка.
Завязка: Жил во дворе пес по кличке Рекс. Он был добрым и внимательным. Однажды после сильного ветра на старом клене застрял маленький рыжий котёнок. Он мяукал от страха, но не мог спуститься.
Кульминация: Люди проходили мимо, не замечая беды. Рекс услышал жалобный зов. Он подбежал к дереву, посмотрел вверх и понял, что сам не достанет малыша. Тогда Рекс побежал к хозяину и стал тянуть его за штанину к дереву, громко лая.
Развязка: Хозяин понял замысел собаки, принёс лестницу и снял котёнка. Котёнок прижался к тёплому боку Рекса. Так собака помогла не только котёнку, но и научила людей быть внимательнее к чужой беде.
Шаг 3. Проверка и редактирование
Прочитаем получившийся текст вслух. Убедимся, что мысль выражена ясно, нет повторов слов, а история заканчивается хорошо. Можно добавить немного описаний природы или чувств героев, чтобы рассказ стал живее.
Тема раскрыта: показано, как животное проявило интеллект и эмпатию, помогая другому существу и привлекая внимание человека.
Пример рассказа:
Жил во дворе добрый пёс Рекс. Однажды после бури на дереве застрял испуганный котёнок. Рекс услышал его плач, но сам помочь не мог. Тогда он привёл к дереву своего хозяина, настойчиво лая и показывая лапой вверх. Человек принёс лестницу и спас малыша. Котёнок обнял друга-спасителя. Так животные учат нас доброте и взаимопомощи.
Задание является творческим, поэтому единого правильного ответа не существует. Предложенный вариант демонстрирует структуру рассказа и соответствие теме 'В мире книг' через создание собственной истории.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p80.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p80.1?
Краткий ответ: Пример рассказа: Жил во дворе добрый пёс Рекс. Однажды после бури на дереве застрял испуганный котёнок. Рекс услышал его плач, но сам помочь не мог. Тогда он привёл к дереву своего хозяина, настойчиво лая и показывая лапой вверх. Человек принёс лестницу и спас малыша. Котёнок обнял друга-спасителя. Так животные учат нас доброте и взаимопомощи.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.