ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p88.4: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как стрижонок Скрип учился летать? Какие слова помогают понять его состояние в этот момент?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ сюжета: как учился летать Скрип
В рассказе Виталия Бианки «Стрижонок Скрип» главный герой — маленький стрижонок, который боится высоты и не решается покинуть гнездо. Его обучение полёту происходит не через наставления взрослых птиц, а через естественный инстинкт и необходимость.
Однажды, когда родители улетели за кормом, Скрип остался один в гнезде. Внезапно он почувствовал сильный голод и жажду движения. Страх перед высотой оказался слабее желания есть и жить полноценной жизнью. Скрип решился сделать первый шаг к краю гнезда, а затем расправил крылья и прыгнул вниз.
Первый полёт был неловким и пугающим для него самого, но именно этот момент стал переломным. Он понял, что умеет летать, и страх исчез, сменившись радостью свободы.
Шаг 2. Поиск слов, передающих состояние героя
Чтобы понять эмоциональное состояние Скрипа во время первого полёта, нужно обратить внимание на авторские описания его действий и внутренних переживаний.
Слова, которые помогают понять его состояние:
- «Закрутился», «упал» — показывают неуверенность и потерю контроля в первые секунды после прыжка из гнезда.
- «Испугался» — прямое указание на эмоцию страха перед неизвестностью и высотой.
- «Расправил крылья» — действие, свидетельствующее о включении природного инстинкта и попытке справиться со страхом.
- «Почувствовал себя сильным», «радость» — эти слова (или их смысловые аналоги в тексте) характеризуют состояние после успешного начала полёта, когда страх сменяется уверенностью.
Шаг 3. Формулировка вывода
Скрип учился летать самостоятельно, преодолевая свой страх ради удовлетворения базовой потребности (голода). Его состояние менялось от сильного испуга и растерянности при падении до чувства силы и радости, когда он осознал, что может держаться в воздухе благодаря своим крыльям.
Скрип учился летать самостоятельно, преодолев страх перед высотой из-за голода. Он прыгнул из гнезда, расправил крылья и начал лететь.
Слова, передающие состояние: «испугался», «закрутился», «расправил крылья», чувство силы и радости после начала полёта.
Ответ основан на содержании рассказа В. Бианки «Стрижонок Скрип». Важно подчеркнуть, что мотивацией к первому полёту послужил не приказ родителей, а внутренняя потребность и инстинкт.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p88.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p88.4?
Краткий ответ: Скрип учился летать самостоятельно, преодолев страх перед высотой из-за голода. Он прыгнул из гнезда, расправил крылья и начал лететь. Слова, передающие состояние: «испугался», «закрутился», «расправил крылья», чувство силы и радости после начала полёта.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.