ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p88.8: В мире книг
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Юлия Громова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Раздели текст на части и придумай заголовок для каждой. Составь план и перескажи произведение от имени стрижонка Скрипа. С каких слов начнёшь рассказ? Почему?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по произведению о стрижонке Скрипе (обычно это рассказ В. Бианки «Скрип» или аналогичный текст из раздела «В мире книг») необходимо внимательно прочитать текст, выделить смысловые части и составить план.
Шаг 1. Деление текста на части и заголовки
Текст можно условно разделить на три основные смысловые части:
- Часть 1. Знакомство с Скрипом и его особенностями. Заголовок: «Кто такой Скрип?»
- Часть 2. Приключения или поступки Скрипа в лесу/на воле. Заголовок: «Жизнь в лесу» или «Хитрый стрижонок»
- Часть 3. Итог истории, возвращение домой или вывод. Заголовок: «Домой!» или «Урок для Скрипа»
Шаг 2. Составление плана
На основе выделенных частей составим простой план пересказа:
- Маленький стрижонок Скрип.
- Как Скрип учился летать и хитрил.
- Опасность в лесу.
- Спасение и возвращение к маме.
Шаг 3. Пересказ от имени Скрипа
Чтобы начать рассказ от первого лица, нужно выбрать слова, которые сразу погружают слушателя в образ героя. Обычно начинают с представления себя или своего характера.
Пример начала: «Меня зовут Скрип. Я маленький стрижонок, и мне кажется, что я самый быстрый и ловкий в нашем гнезде...»
Почему так? Это позволяет сразу обозначить точку зрения (от первого лица), показать характер героя (самоуверенность, любопытство) и привлечь внимание читателя к его личным переживаниям.
а) Части: 1. Знакомство со Скрипом («Кто такой Скрип?»); 2. Приключения в лесу («Хитрый стрижонок»); 3. Возвращение домой («Домой!»). б) План
а) Маленький стрижонок
б) Учёба полётам
в) Опасность
г) Спасение. в) Начну со слов: «Меня зовут Скрип». Это сразу показывает, что рассказ ведёт сам герой, и знакомит нас с ним.
Задание творческое. Так как конкретный текст не приложен, решение построено на типовой структуре рассказа о животном (экспозиция - завязка/развитие действия - кульминация/развязка). Для пересказа от первого лица важно использовать местоимения 'я', 'мой' и передавать эмоции персонажа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p88.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p88.8?
Краткий ответ: а) Части: 1. Знакомство со Скрипом («Кто такой Скрип?»); 2. Приключения в лесу («Хитрый стрижонок»); 3. Возвращение домой («Домой!»). б) План: 1. Маленький стрижонок; 2. Учёба полётам; 3. Опасность; 4. Спасение. в) Начну со слов: «Меня зовут Скрип». Это сразу показывает, что рассказ ведёт сам герой, и знакомит нас с ним.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.