ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p80.7: Что узнали. чему научились
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Павел Лебедев, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Игра «Где моё место?». На картинке изображены котята в хоккейной форме с номерами на футболках: 1,2,3,6,7,8,5,9,4,10. Нужно расставить их по порядку номеров.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой игре нам нужно помочь котятам-хоккеистам встать в правильном порядке. У каждого котёнка на футболке написан номер. Наша задача — расставить их так, чтобы номера шли по возрастанию: от самого маленького до самого большого.
Шаг 1. Выпишем все имеющиеся номера
Сначала внимательно посмотрим на список номеров, которые мы видим на картинке:
- 1,2,3,6,7,8,5,9,4,10.
Всего у нас 10 котят с номерами от 1 до 10. Ни один номер не пропущен и не повторяется.
Шаг 2. Расставим номера по порядку (от меньшего к большему)
Начнём с самого маленького числа. В натуральном ряду чисел порядок такой:
- Первый номер — 1 .
- За ним идёт 2 .
- Потом 3 .
- Далее должно быть число 4 (в исходном списке оно было после 8, но по порядку оно четвёртое).
- Затем следует 5 (в исходном списке оно было перед 9).
- После 5 идёт 6 .
- За 6 стоит 7 .
- Далее 8 .
- Потом 9 .
- И последний, самый большой номер — 10 .
Таким образом, правильный ряд выглядит так: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.
Шаг 3. Проверка результата
Давайте убедимся, что мы ничего не перепутали. Сравним наш результат с тем, как мы учим считать до десяти:
1<2<3<4<5<6<7<8<9<10Все числа стоят на своих местах. Котята теперь могут играть в хоккей, стоя в шеренге по порядку номеров.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
Решение основано на знании натурального ряда чисел от 1 до 10. Необходимо просто упорядочить данные числа по возрастанию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p80.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p80.7?
Краткий ответ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.