ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p92.4: Задача
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 10-2, 8+2, 0+1, 2-2, 10- =9, 6+ =7, 6+2=, -2=6.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить простые арифметические действия с числами в пределах 10, а также найти неизвестные компоненты (вычитаемое, слагаемое или результат), используя взаимосвязь между сложением и вычитанием.
Шаг 1. Вычисление готовых выражений
Рассмотрим первые четыре примера, где все числа известны:
- 10-2=8. Из десяти вычитаем два, получаем восемь.
- 8+2=10. К восьми прибавляем два, получаем десять.
- 0+1=1. Если к нулю прибавить одно, останется одно.
- 2-2=0. Если из числа вычесть это же самое число, получится ноль.
Шаг 2. Нахождение неизвестного вычитаемого
В примере 10- =9 пропущено вычитаемое. Чтобы его найти, нужно из уменьшаемого (10) вычесть разность (9):
=10-9=1Проверка: 10-1=9. Верно.
Шаг 3. Нахождение неизвестного слагаемого
В примере 6+ =7 пропущено второе слагаемое. Чтобы его найти, нужно из суммы (7) вычесть известное слагаемое (6):
=7-6=1Проверка: 6+1=7. Верно.
Шаг 4. Нахождение значения суммы
В примере 6+2= нужно просто сложить числа:
=6+2=8Проверка: шесть плюс два равно восьми.
Шаг 5. Нахождение неизвестного уменьшаемого
В примере -2=6 пропущено уменьшаемое. Чтобы его найти, нужно к разности (6) прибавить вычитаемое (2):
=6+2=8Проверка: 8-2=6. Верно.
10 - 2 = 8
8 + 2 = 10
0 + 1 = 1
2 - 2 = 0
10 - 1 = 9
6 + 1 = 7
6 + 2 = 8
8 - 2 = 6
Задание направлено на закрепление навыков устного счета в пределах 10 и понимание связей между компонентами действий при нахождении неизвестных чисел.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p92.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p92.4?
Краткий ответ: 10 - 2 = 8 8 + 2 = 10 0 + 1 = 1 2 - 2 = 0 10 - 1 = 9 6 + 1 = 7 6 + 2 = 8 8 - 2 = 6.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задача.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.