1 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p42.14: Что узнали. чему научились

Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.

Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p42.13 p42.15 →

Условие

Составить и решить задачу, в условии которой есть слово «больше».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно придумать свою задачу, в которой встречается слово «больше» . Такие задачи обычно решаются действием сложения.

Шаг 1. Составление условия задачи

Давайте придумаем простую и понятную ситуацию. Например, про фрукты или игрушки.

Задача: На тарелке лежало 5 яблок, а груш было на 3 больше. Сколько груш лежало на тарелке?

Шаг 2. Решение задачи

Чтобы узнать количество груш, нужно к количеству яблок прибавить то число, на которое груш больше.

5+3=8

Ответ: 8 груш.

Шаг 3. Проверка

Проверим, правильно ли мы поняли условие. Если груш 8, а яблок 5, то действительно груш больше на 3 (8-5=3). Условие выполнено верно.

Ответ

Пример задачи:

На тарелке лежало 5 яблок, а груш было на 3 больше. Сколько груш?

Решение: 5 + 3 = 8 (груш).

Ответ: 8 груш.

Задание творческое. Предложен типичный пример задачи на увеличение числа на несколько единиц, что соответствует уровню 1 класса и требованию наличия слова «больше».

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p42.14 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p42.14?

Краткий ответ: Пример задачи: На тарелке лежало 5 яблок, а груш было на 3 больше. Сколько груш? Решение: 5 + 3 = 8 (груш). Ответ: 8 груш.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.