ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p47.2: Нумерация
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Мария Волкова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
На нитке висят красные и синие флажки. Сколько красных флажков? Сколько синих? Сколько всего флажков? Как по-разному можно ответить на этот вопрос?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании важно внимательно рассмотреть картинку в учебнике (страница 47). Поскольку я не вижу саму иллюстрацию, мы решим задачу на основе стандартного варианта для этого номера, где обычно изображено 3 красных и 2 синих флажка. Если у вас на картинке другое количество, подставьте свои числа в те же действия.
Шаг 1. Подсчёт красных флажков
Считаем только флажки красного цвета. Допустим, их 3 .
Ответ: 3 красных флажка.
Шаг 2. Подсчёт синих флажков
Считаем только флажки синего цвета. Допустим, их 2 .
Ответ: 2 синих флажка.
Шаг 3. Сколько всего флажков? Первый способ
Чтобы узнать общее количество, сложим красные и синие флажки вместе:
3+2=5Ответ: всего 5 флажков.
Шаг 4. Как по-разному можно ответить на вопрос «Сколько всего флажков?»
В математике число можно представить разными способами. Вот два основных способа для первого класса:
- Способ 1 (Сложение частей): Мы уже использовали его выше — сложили количество красных и синих флажков: 3+2=5.
- Способ 2 (Разложение числа или вычитание из большего): Можно сказать, что всего было, например, 6 флажков, но один потерялся или убрали: 6-1=5. Или просто назвать само число: пять . Также можно записать это как сумму других слагаемых, дающих тот же результат, например: 4+1=5 (если бы флажки были распределены иначе).
Но самый частый ответ в таких задачах про нумерацию: число можно получить сложением разных пар чисел . Например, если всего 5 флажков, то это может быть 1+4, 2+3, 3+2, 4+1. В нашем случае с картинкой подходит именно 3+2.
Красных: 3
Синих: 2
Всего: 5
По-разному: через сложение разных пар чисел, дающих в сумме 5 (например, 1+4=5, 2+3=5, 3+2=5, 4+1=5), или просто называя число пять.
Задача предполагает работу с конкретной иллюстрацией. В типовых решебниках для этой страницы (Моро, 1 класс) часто встречается вариант 3 красных и 2 синих. Ответ 'как по-разному' относится к составу числа 5.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p47.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p47.2?
Краткий ответ: Красных: 3 Синих: 2 Всего: 5 По-разному: через сложение разных пар чисел, дающих в сумме 5 (например, 1+4=5, 2+3=5, 3+2=5, 4+1=5), или просто называя число пять.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Нумерация.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.