1 класс Сложение и вычитание. Табличное сложение

ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p66.6: Сложение и вычитание. Табличное сложение

Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.

Дмитрий Орлов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p66.4 p67.1 →

Условие

Сравнить числа, поставив знаки >, < или =. Пары: 11 и 12, 11 и 10, 20 и 12, 16 и 14, 9 и 11, 15 и 14, 18 и 20, 7 и 17, 19 и 13.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нам нужно сравнить пары чисел. Чтобы правильно поставить знак > (больше), < (меньше) или = (равно), вспомним порядок следования чисел при счёте.

Шаг 1. Вспомним правило сравнения

Если число стоит в натуральном ряду раньше , оно меньше . Если число стоит позже , оно больше .

Например, 5 меньше 7, потому что мы считаем: 1,2,3,4,5,6,7. Число 5 назвали раньше.
Знак < всегда «смотрит» на меньшее число острым углом.
Знак > всегда «открыт» навстречу большему числу.

Шаг 2. Сравним первую группу чисел

Рассмотрим пары по очереди:

11 и 12 : При счёте после 11 идёт 12. Значит, 11 меньше 12. Ставим знак <. Получаем: 11<12.
11 и 10 : При счёте перед 11 идёт 10. Значит, 11 больше 10. Ставим знак >. Получаем: 11>10.
20 и 12 : Число 20 находится дальше от нуля, чем 12. Значит, 20 больше 12. Ставим знак >. Получаем: 20>12.

Шаг 3. Сравним вторую группу чисел

Продолжаем сравнивать оставшиеся пары:

16 и 14 : После 14 идут 15,16. Значит, 16 больше 14. Ставим знак >. Получаем: 16>14.
9 и 11 : После 9 идут 10,11. Значит, 9 меньше 11. Ставим знак <. Получаем: 9<11.
15 и 14 : После 14 идёт 15. Значит, 15 больше 14. Ставим знак >. Получаем: 15>14.

Шаг 4. Сравним третью группу чисел

Сравним последние три пары:

18 и 20 : После 18 идут 19,20. Значит, 18 меньше 20. Ставим знак <. Получаем: 18<20.
7 и 17 : Число 7 однозначное, а 17 двузначное. Двузначные числа всегда больше однозначных. Значит, 7 меньше 17. Ставим знак <. Получаем: 7<17.
19 и 13 : После 13 идут 14,15,16,17,18,19. Значит, 19 больше 13. Ставим знак >. Получаем: 19>13.

Шаг 5. Проверка и итоговый ответ

Давайте проверим логику на одном примере, например, 19 и 13. Представим числовой луч. Точка 13 находится левее точки 19. На числовом луче то, что слева — меньше. Всё верно.

Итоговые записи:

11<12 11>10 20>12 16>14 9<11 15>14 18<20 7<17 19>13

Ответ

а) 1110

в) 20>12

г) 16>14

д) 914

ж) 1813

Для первоклассников важно не просто запомнить знаки, а понимать принцип: 'кто считает дальше, тот больше'. В решении использованы ссылки на порядок счёта и разрядность чисел (однозначные vs двузначные).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p66.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p66.6?

Краткий ответ: а) 11 10 в) 20 > 12 г) 16 > 14 д) 9 14 ж) 18 13.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Сложение и вычитание. Табличное сложение.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.