ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p74.2: Сложение вида □ + 7
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Юлия Громова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Заполни таблицу (вычисли разность) и сделай вывод о том, как меняется разность при уменьшении вычитаемого. Уменьшаемое во всех столбцах равно 10, а вычитаемое принимает значения от 1 до 9.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно заполнить таблицу вычитаний, где уменьшаемое всегда равно 10, а вычитаемое меняется от 1 до 9. После этого мы проанализируем, как ведёт себя результат (разность), когда вычитаемое становится меньше.
Шаг 1. Вычисление разностей для каждого столбца
Будем последовательно вычитать числа от 1 до 9 из числа 10. Это базовые случаи вычитания в пределах первого десятка.
- 10-1=9
- 10-2=8
- 10-3=7
- 10-4=6
- 10-5=5
- 10-6=4
- 10-7=3
- 10-8=2
- 10-9=1
Заполним полученными значениями таблицу:
| Уменьшаемое | Вычитаемое | Разность |
|---|---|---|
| 10 | 1 | 9 |
| 10 | 2 | 8 |
| 10 | 3 | 7 |
| 10 | 4 | 6 |
| 10 | 5 | 5 |
| 10 | 6 | 4 |
| 10 | 7 | 3 |
| 10 | 8 | 2 |
| 10 | 9 | 1 |
Шаг 2. Анализ изменения разности
Давайте посмотрим на колонку «Вычитаемое» и колонку «Разность».
Если двигаться сверху вниз по таблице, то вычитаемое увеличивается (1→2→3…), а разность уменьшается (9→8→7…).
Однако в условии задачи спрашивается вывод о том, как меняется разность при уменьшении вычитаемого. Поэтому давайте посмотрим на таблицу снизу вверх или просто представим обратный процесс.
Пусть вычитаемое уменьшается: например, было 9, стало 8 (на 1 меньше). Что произошло с разностью? Было 1, стало 2 (на 1 больше).
Ещё пример: было 5, стало 4 (на 1 меньше). Разность была 5, стала 6 (на 1 больше).
Шаг 3. Формулировка вывода
На основе наблюдений сделаем общий вывод для математики:
Если уменьшаемое остаётся неизменным, а вычитаемое уменьшается на несколько единиц, то разность увеличивается на столько же единиц.
И наоборот: если вычитаемое увеличивается, разность уменьшается.
Это свойство помогает быстро считать примеры вида boxed+7, так как можно опираться на знание состава числа 10 и закономерности вычитания.
Таблица заполнена числами: 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
Вывод: При уменьшении вычитаемого разность увеличивается.
Задание направлено на закрепление навыков вычитания из 10 и понимание функциональной зависимости между компонентами действия. Важно обратить внимание ученика на направление изменения величин.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p74.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p74.2?
Краткий ответ: Таблица заполнена числами: 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Вывод: При уменьшении вычитаемого разность увеличивается.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Сложение вида □ + 7.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.