ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p90.1: Вычитание вида $17 - \blacksquare$, $18 - \blacksquare$
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Илья Морозов, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Реши с устным объяснением: 7+6, 8+6, 9+6; 11-5, 12-5, 13-5; 12-3+6, 17-8+7, 11-7+8; 12-8+7, 15-9+4, 14-7+2.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение примеров с устным объяснением
Шаг 1. Сложение чисел с переходом через десяток
В этих примерах мы складываем однозначные числа или дополняем до десятка.
- 7+6 : Прибавляем к 7 число 3, чтобы получить 10. Осталось прибавить ещё 3 (так как 6=3+3). Получаем 10+3=13.
- 8+6 : Прибавляем к 8 число 2, чтобы получить 10. Осталось прибавить ещё 4 (так как 6=2+4). Получаем 10+4=14.
- 9+6 : Прибавляем к 9 число 1, чтобы получить 10. Осталось прибавить ещё 5 (так как 6=1+5). Получаем 10+5=15.
Шаг 2. Вычитание числа 5 из двузначных чисел
Здесь удобно отнимать сначала единицы, а потом десятки, или использовать знание состава числа.
- 11-5 : Отнимаем от 11 сначала 1, получаем 10. Затем отнимаем оставшиеся 4 (5=1+4). 10-4=6.
- 12-5 : Отнимаем от 12 сначала 2, получаем 10. Затем отнимаем оставшиеся 3 (5=2+3). 10-3=7.
- 13-5 : Отнимаем от 13 сначала 3, получаем 10. Затем отнимаем оставшиеся 2 (5=3+2). 10-2=8.
Шаг 3. Выражения вида «вычитание и сложение» (первая группа)
Действуем по порядку слева направо: сначала вычитаем, затем прибавляем результат.
- 12-3+6 : Сначала 12-3=9. Затем 9+6=15.
- 17-8+7 : Сначала 17-8=9. Затем 9+7=16.
- 11-7+8 : Сначала 11-7=4. Затем 4+8=12.
Шаг 4. Выражения вида «вычитание и сложение» (вторая группа)
Аналогично предыдущему шагу, выполняем действия последовательно.
- 12-8+7 : Сначала 12-8=4. Затем 4+7=11.
- 15-9+4 : Сначала 15-9=6. Затем 6+4=10.
- 14-7+2 : Сначала 14-7=7. Затем 7+2=9.
7+6=13; 8+6=14; 9+6=15;
11-5=6; 12-5=7; 13-5=8;
12-3+6=15; 17-8+7=16; 11-7+8=12;
12-8+7=11; 15-9+4=10; 14-7+2=9.
Тема охватывает базовые навыки сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток. В решении использован метод дополнения до 10 для сложения и разностное сравнение/дополнение до 10 для вычитания. Для смешанных выражений соблюдён порядок действий слева направо.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p90.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p90.1?
Краткий ответ: 7+6=13; 8+6=14; 9+6=15; 11-5=6; 12-5=7; 13-5=8; 12-3+6=15; 17-8+7=16; 11-7+8=12; 12-8+7=11; 15-9+4=10; 14-7+2=9.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычитание вида $17 - \blacksquare$, $18 - \blacksquare$.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.