2 класс Виды углов

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p100.6: Виды углов

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Екатерина Новикова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В коробке было несколько шайб. Взяли 6, потом положили 10, стало 20. Сколько было сначала? Объясни, почему верны решения

а) 10-6=4, 20-4=16

б) 20-10=10, 10+6=16.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задачи

План решения:

  • Определим неизвестное количество шайб в начале (обозначим его x).
  • Составим уравнение или логическую цепочку действий, опираясь на условие: «взяли 6», «положили 10», «стало 20».
  • Разберём два предложенных способа вычисления и объясним их смысл.
  • Проверим ответ подстановкой.
Шаг 1. Анализ условия и первый способ решения

В условии сказано, что итоговое количество шайб равно 20. Это число получилось после двух изменений: сначала убрали 6, потом добавили 10.

Рассмотрим первое решение: 10-6=4, 20-4=16.

Здесь мы сравниваем количество добавленных и снятых шайб. Добавили 10, а сняли 6. Значит, чистое изменение количества шайб составило +4 (10-6=4). То есть шайб стало на 4 больше, чем было изначально.

Если сейчас 20 шайб, и это на 4 больше начального количества, то чтобы найти начальное количество, нужно от текущего отнять эту разницу:

20-4=16

Таким образом, первым способом мы нашли, что разница между конечным и начальным состоянием равна 4, и вычли её из итогового числа.

Шаг 2. Второй способ решения (обратные действия)

Рассмотрим второе решение: 20-10=10, 10+6=16.

Этот способ использует метод обратных действий. Мы «разворачиваем» события в обратном порядке, начиная с конца.

1. В конце у нас 20 шайб. Последнее действие было — положили 10 шайб. Чтобы узнать, сколько было до этого действия, нужно убрать эти 10 обратно:

20-10=10

Теперь мы знаем, что перед тем как положили 10 шайб, в коробке было 10 штук.

2. До этого действия было другое событие — взяли (убрали) 6 шайб. Чтобы узнать, сколько было до того , как их убрали (то есть в самом начале), нужно вернуть эти 6 шайб назад:

10+6=16

Оба способа привели к одному результату: 16.

Шаг 3. Проверка ответа

Проверим, верно ли, что если в начале было 16 шайб, то после описанных действий станет 20.

  1. Было 16.
  2. Взяли 6: 16-6=10.
  3. Положили 10: 10+10=20.

Итог совпадает с условием задачи (20). Ответ верен.

Ответ

В коробке было 16 шайб.

Ответ

16

Задача решается двумя способами: через разницу изменений (нетто-изменение) и через обратные действия. Оба метода корректны и дают одинаковый результат.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p100.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p100.6?

Краткий ответ: 16.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Виды углов.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, редактор математических решений Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.