ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p71.1: Вычисления вида $35 - 7$
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Ольга Кузнецова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Лиса живёт в домике с синей крышей, заяц — в домике с красной крышей, а сова — на большом дереве. Лиса пошла в гости к зайцу, а заяц — к лисе. Они одновременно вышли из своих домов, но лиса захотела сначала заглянуть к сове, а заяц побежал к дому лисы прямо по тропинке. Не застав дома ни сову, ни зайца, лиса побежала по тропинке домой. Ей навстречу бежал заяц, который не нашёл лису. Они встретились около дуба, который рос как раз на середине тропинки между их домами. Рассмотри рисунок и догадайся, кто из зверей бежал быстрее.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы определить, кто из зверей бежал быстрее, нужно сравнить расстояния, которые они преодолели за одно и то же время. Вспомним условие задачи: лиса и заяц вышли одновременно и встретились в одной точке — около дуба.
Шаг 1. Разберём путь зайца
Заяц побежал к дому лисы прямо по тропинке. Он не нашёл лису дома (так как она была в гостях у совы), развернулся и побежал обратно навстречу ей. Они встретились около дуба, который находится на середине тропинки между их домами.
Поскольку дуб стоит ровно посередине пути от домика зайца до домика лисы, значит, заяц пробежал расстояние от своего дома до середины тропинки. Обозначим всё расстояние между домами за S. Тогда путь зайца равен половине этого расстояния: S/2.
Шаг 2. Разберём путь лисы
Лиса вышла из своего дома, но сначала заглянула к сове, которая живёт на большом дереве. Затем она вернулась к своему дому (чтобы пойти домой, так как сову не застала) и только потом побежала по тропинке навстречу зайцу до дуба.
Даже если предположить, что дерево с совой находилось совсем рядом с домом лисы, лиса всё равно прошла дополнительный путь туда и обратно. А затем она прошла половину тропинки до дуба (S/2).
Таким образом, общий путь лисы состоит из половины тропинки плюс расстояние до дерева и обратно. Значит, путь лисы больше, чем путь зайца.
Шаг 3. Сравнение скоростей
Время движения у обоих зверей одинаковое, так как они вышли одновременно и встретились в один момент.
Из физики мы знаем: чем большее расстояние преодолевает объект за одно и то же время, тем выше его скорость.
- Путь зайца: меньше (только до середины тропинки).
- Путь лисы: больше (до середины тропинки + лишний путь к сове и обратно).
Следовательно, лиса бежала быстрее.
Лиса бежала быстрее.
Задача на логику и понимание зависимости скорости от пройденного пути при равном времени. Заяц прошёл только половину пути до встречи. Лиса прошла ту же половину пути до встречи, но дополнительно совершила крюк к сове и обратно к своему дому. Поэтому путь лисы длиннее, а значит, и скорость выше.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p71.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p71.1?
Краткий ответ: Лиса бежала быстрее.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида $35 - 7$.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.