ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p83.3: Уравнение
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Реши задачи разными способами. 1) У портнихи было 15 м ткани. Она сшила костюм из 5 м и платье из 4 м. Сколько метров осталось? 2) У Коли было 5 тетрадей в клетку и 4 в линейку. Ему купили ещё 6 тетрадей в линейку. Сколько всего тетрадей стало?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задача 1
У портнихи было 15 м ткани. Она израсходовала 5 м на костюм и 4 м на платье. Нужно найти остаток.
Шаг 1. Первый способ решения
Сначала вычтем ткань, пошедшую на костюм, а затем — на платье.
- 15-5=10 (м) — осталось после костюма;
- 10-4=6 (м) — осталось в итоге.
Ответ: 6 м.
Шаг 2. Второй способ решения
Сначала найдём общую длину ткани, которая ушла на оба изделия, а потом вычтем это количество из начального запаса.
- 5+4=9 (м) — всего израсходовано;
- 15-9=6 (м) — осталось.
Ответ: 6 м.
Задача 2
У Коли было 5 тетрадей в клетку и 4 в линейку. Купили ещё 6 тетрадей в линейку. Нужно найти общее количество тетрадей.
Шаг 1. Первый способ решения
Сложим все имеющиеся тетради по группам: сначала те, что были изначально, затем добавим новые.
- 5+4=9 (т.) — было всего initially;
- 9+6=15 (т.) — стало всего.
Ответ: 15 тетрадей.
Шаг 2. Второй способ решения
Можно сложить тетради в клетку с новыми тетрадями в линейку, а затем добавить старые тетради в линейку (или наоборот, сгруппировать одинаковые виды).
- 4+6=10 (т.) — всего тетрадей в линейку;
- 10+5=15 (т.) — всего тетрадей вместе с клетчатыми.
Ответ: 15 тетрадей.
а) 6 м
б) 15 т.
В задаче 1 проверяется свойство вычитания суммы из числа (a-b-c=a-(b+c)). В задаче 2 проверяется сочетательное свойство сложения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p83.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p83.3?
Краткий ответ: 1) 6 м 2) 15 т.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Уравнение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.