ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p96.1: Вычисления вида 57 – 26
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Никита Ершов, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычислить с устным объяснением: 68-34, 75-52, 87-45, 34+52, 62+24.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение примеров на сложение и вычитание двузначных чисел
В этом задании мы будем выполнять действия с двузначными числами без перехода через десяток. Для устного объяснения удобно раскладывать числа на десятки и единицы: сначала работаем с десятками, затем с единицами.
Шаг 1. Вычисление 68-34
Разложим числа: 68=60+8, а 34=30+4.
Вычтем десятки из десятков: 60-30=30.
Вычтем единицы из единиц: 8-4=4.
Сложим результаты: 30+4=34.
Ответ: 34.
Шаг 2. Вычисление 75-52
Разложим числа: 75=70+5, а 52=50+2.
Вычтем десятки из десятков: 70-50=20.
Вычтем единицы из единиц: 5-2=3.
Сложим результаты: 20+3=23.
Ответ: 23.
Шаг 3. Вычисление 87-45
Разложим числа: 87=80+7, а 45=40+5.
Вычтем десятки из десятков: 80-40=40.
Вычтем единицы из единиц: 7-5=2.
Сложим результаты: 40+2=42.
Ответ: 42.
Шаг 4. Вычисление 34+52
Разложим числа: 34=30+4, а 52=50+2.
Сложим десятки с десятками: 30+50=80.
Сложим единицы с единицами: 4+2=6.
Сложим результаты: 80+6=86.
Ответ: 86.
Шаг 5. Вычисление 62+24
Разложим числа: 62=60+2, а 24=20+4.
Сложим десятки с десятками: 60+20=80.
Сложим единицы с единицами: 2+4=6.
Сложим результаты: 80+6=86.
Ответ: 86.
а) 34
б) 23
в) 42
г) 86
д) 86
Задача направлена на отработку навыков устного счета в пределах 100 без перехода через разряд. Метод решения основан на поразрядном принципе: отдельно складываются или вычитаются десятки, затем единицы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.1?
Краткий ответ: 1) 34 2) 23 3) 42 4) 86 5) 86.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вычисления вида 57 – 26.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.