ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p36.2: Деление
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Анна Соколова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В понедельник Коля читал книгу 25 мин, а во вторник — на 5 мин дольше. Задай разные вопросы и реши задачи.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения
Сначала определим, сколько минут Коля читал во вторник. Для этого к времени понедельника прибавим разницу в 5 минут. Затем составим и решим несколько разных задач на основе этих данных: одну на сложение (общее время), одну на вычитание (разница) и одну на деление или сравнение, если это уместно для темы «Деление», но так как числа простые, лучше составить задачи на нахождение суммы и остатка, а также задачу на деление с остатком или без, если изменить условие вопроса.
Шаг 1. Находим время чтения во вторник
В понедельник Коля читал 25 мин. Во вторник он читал на 5 мин дольше.
25+5=30(мин)Значит, во вторник Коля читал книгу 30 мин.
Шаг 2. Задача №1: Сколько всего минут читал Коля?
Вопрос: Сколько минут всего читал Коля за два дня?
Чтобы найти общее время, нужно сложить время понедельника и время вторника.
25+30=55(мин)Ответ: 55 мин.
Шаг 3. Задача №2: На сколько минут больше читал во вторник?
Вопрос: На сколько минут дольше читал Коля во вторник, чем в понедельник?
Это вопрос уже дан в условии («на 5 мин дольше»), но можно задать обратный вопрос или проверить разность.
30-25=5(мин)Ответ: на 5 мин.
Шаг 4. Задача №3: Деление (тематическая)
Так как тема урока — «Деление», попробуем составить задачу, где потребуется деление. Например, представим, что книга состоит из глав, и мы хотим узнать, сколько частей времени составляет одно чтение от другого, или просто изменим контекст.
Вариант вопроса: Если бы Коля читал каждый день одинаковое количество страниц, и за эти два дня (55 мин) он прочитал 11 страниц, сколько минут уходило на одну страницу? (Предположим равномерное чтение).
55:11=5(мин)Ответ: 5 мин на одну страницу.
Примечание: В рамках стандартных задач 2 класса чаще просят найти сумму или разность. Но если строго следовать теме «Деление», можно задать вопрос: «Во сколько раз время чтения во вторник больше времени чтения в понедельник?»
Проверим делимость: 30:25. Это не целое число. Значит, такой вопрос неудачен для 2 класса без дробей.
Давайте зададим более простой вопрос на деление, используя данные условия косвенно или добавив логичное допущение, например: «Коля читал по 5 страниц в час. Сколько страниц он мог прочитать за всё время?» — это умножение.
Вернемся к классическим вопросам для этой задачи, так как прямое деление чисел 25 и 30 не дает красивого ответа. Однако, можно спросить: «Если разделить общее время на 5 равных частей, сколько минут будет в одной части?»
55:5=11(мин)Ответ: 11 мин.
Итоговый ответ
Мы нашли время вторника (30 мин) и решили три разные задачи: на сумму (55 мин), на разность (5 мин) и на деление общего времени (11 мин).
а) Во вторник читал: 30 мин.
б) Всего за два дня: 55 мин.
в) Разница во времени: 5 мин.
Задача открытого типа. Сначала вычисляется неизвестное значение (вторник). Затем формулируются вопросы. Так как тема 'Деление', включена задача на деление общего времени на равные части, чтобы соответствовать теме, хотя базовые действия здесь сложение и вычитание.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p36.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p36.2?
Краткий ответ: а) Во вторник читал: 30 мин. б) Всего за два дня: 55 мин. в) Разница во времени: 5 мин.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Деление.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.