ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p6.10: Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (продолжение)
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Красная лента короче синей, а синяя лента короче белой. Определи, какая из лент самая длинная.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Чтобы определить самую длинную ленту, нужно сравнить длины всех трёх лент попарно, используя данные условия. Мы знаем два факта: красная короче синей и синяя короче белой. Из этих фактов можно построить цепочку сравнений.
Вычисление (логическое рассуждение):
- Из первого условия: Красная лента < Синяя лента .
- Из второго условия: Синяя лента < Белая лента .
- Объединим эти неравенства в одну цепочку: Красная < Синяя < Белая .
- В этой цепочке самая правая величина является наибольшей. Следовательно, белая лента длиннее синей, а синяя длиннее красной. Значит, белая лента длиннее всех остальных.
Проверка:
Если бы самой длинной была синяя лента, то она не могла бы быть короче белой (противоречие условию). Если бы самой длинной была красная, то она не могла бы быть короче синей (противоречие условию). Единственный вариант, удовлетворяющий обоим условиям — это когда белая лента является самой длинной.
Белая лента
Задача на транзитивность отношения 'короче'. Красная < Синяя, Синяя < Белая => Красная < Белая. Самая длинная - Белая.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p6.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p6.10?
Краткий ответ: Белая лента.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (продолжение).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.