ГДЗ по математике, 3 класс, Моро, номер p22.1: Проверка умножения
Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Лиза вышивает пальмы крестиком по канве. Хватит ли ей прямоугольного куска канвы размером 50 см на 30 см, если клетка на канве в 4 раза больше клетки на рисунке?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Определим, сколько клеток нужно для вышивания пальмы. Поскольку в условии не указано количество клеток на рисунке, мы должны исходить из стандартной задачи этого типа или предположить, что рисунок содержит определённое число клеток. Однако, обычно в таких задачах подразумевается сравнение площади или размеров. Давайте посмотрим внимательнее: "клетка на канве в 4 раза больше клетки на рисунке". Это означает линейное увеличение.
- Если клетка на канве в 4 раза больше по стороне, то её площадь в 4×4=16 раз больше.
- Но нам нужно понять, хватит ли куска. Для этого нужно знать размер рисунка в клетках. В типичных задачах такого рода (например, из учебника Моро) рисунок пальмы занимает определённое количество клеток. Допустим, мы не знаем точное число клеток на рисунке из условия. Но давайте переформулируем: если клетка на канве больше , то одна клетка канвы соответствует нескольким клеткам рисунка? Нет, наоборот. Если клетка на канве в 4 раза больше, то чтобы заполнить ту же область, что и рисунок, нам понадобится меньше клеток канвы.
- Давайте представим это геометрически. Пусть сторона клетки на рисунке равна x. Тогда сторона клетки на канве равна 4x.
- Размер куска канвы: 50 см на 30 см.
- Чтобы ответить на вопрос, нужно знать, какой размер имеет рисунок пальмы в сантиметрах или в клетках. Так как в условии нет данных о размере самого рисунка (сколько он занимает клеток), задача кажется неполной. Однако , часто в таких задачах подразумевается, что рисунок сделан в масштабе 1:1 с клетками, и нужно проверить, поместится ли объект, если масштабировать его сетку.
- Давайте рассмотрим альтернативную интерпретацию, которая встречается в решебниках для этой конкретной задачи (Моро, 3 класс): Обычно там дано изображение пальмы, занимающее, например, 20 клеток в ширину и 15 в высоту (или похожие числа). Без этих данных решить задачу невозможно.
- Важное замечание: В тексте задания сказано: "Условие уже дано полностью". Если данных действительно нет, я должен вернуть skip=true. Но давайте проверим, не является ли это задачей на логику масштаба. Если клетка на канве в 4 раза больше, то 1 клетка канвы заменяет 4×4=16 клеток рисунка по площади. Или по линейным размерам: 1 клетка канвы по длине равна 4 клеткам рисунка.
- Предположим, что в оригинальной задаче был рисунок, где пальма занимала, скажем, N клеток. Если мы не видим рисунок, мы не можем посчитать N.
- Тем не менее, давайте посмотрим на стандартную формулировку этой задачи в интернете. Часто там указано: "Рисунок пальмы занимает 20 клеток в длину и 10 в высоту" (примерные цифры). Если их нет, задача нерешаема.
- Но подождите! Может быть, вопрос в том, хватит ли куска, если мы будем вышивать в масштабе ? То есть, если на рисунке пальма занимает, например, 10 клеток, то на канве она займет те же 10 клеток, но каждая будет в 4 раза больше. Значит, реальный размер вышивки будет в 4 раза больше размера рисунка в клетках.
- Так как в предоставленном тексте условия отсутствуют данные о количестве клеток на рисунке пальмы, невозможно дать однозначный ответ . Однако, согласно инструкции "если данных не хватает... верни skip=true", я обязан это сделать.
Примечание: Я перепроверил условие. Там действительно нет чисел, характеризующих размер рисунка (количество клеток). Без этого параметра сравнить размеры нельзя.
Данных недостаточно
В условии задачи отсутствует информация о том, сколько клеток занимает рисунок пальмы (его размер в клетках). Без этого значения невозможно определить, какой физический размер будет иметь готовая вышивка и сравнить его с размером куска канвы (50 см на 30 см). Поэтому задача не может быть решена.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p22.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p22.1?
Краткий ответ: Данных недостаточно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверка умножения.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.