ГДЗ по математике, 5 класс, Виленкин, номер 1.31: Цифры и числа
Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1 — Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Анна Соколова, методист по математике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Выполнить сложение
а) 40 000 + 4000 + 900 + 50 + 7
б) 6 000 000 + 40 000 + 2000 + 600 + 1
в) 700 000 + 9000 + 300 + 20
г) 2000 + 900 + 5.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
В каждом пункте нам нужно сложить числа, которые представляют собой разрядные слагаемые. Чтобы сделать это правильно и быстро, мы будем записывать каждое число под соответствующим разрядом (единицы, десятки, сотни, тысячи и так далее), а затем просто «считывать» итоговое число слева направо или складывать столбиком.
Выполнение вычислений:
- а) 40 000+4000+900+50+7.
Здесь есть десятки тысяч (4), тысячи (4), сотни (9), десятки (5) и единицы (7).
Запишем по разрядам: десятки тысяч — 4, тысячи — 4, сотни — 9, десятки — 5, единицы — 7.
Итого получаем число: 44 957 - б) 6 000 000+40 000+2000+600+1.
Разложим по разрядам:
Миллионы : 6
Сотни тысяч : 0 (в условии нет слагаемых этого разряда)
Десятки тысяч : 4
Тысячи : 2
Сотни : 6
Десятки : 0 (нет слагаемых)
Единицы : 1
Собираем все цифры вместе: 6 042 601 - в) 700 000+9000+300+20.
Разложим по разрядам:
Сотни тысяч : 7
Десятки тысяч : 0
Тысячи : 9
Сотни : 3
Десятки : 2
Единицы : 0 (нет слагаемых единиц)
Итоговое число: 709 320 - г) 2000+900+5.
Разложим по разрядам:
Тысячи : 2
Сотни : 9
Десятки : 0 (нет слагаемых десятков)
Единицы : 5
Итоговое число: 2905
Проверка:
Давайте проверим пункт б), так как там больше всего нулей в пропущенных разрядах.
6 000 000+40 000=6 040 000.
6 040 000+2000=6 042 000.
6 042 000+600=6 042 600.
6 042 600+1=6 042 601.
Результат совпадает с нашим ответом. Аналогично можно проверить остальные пункты, убедившись, что ни один разряд не был потерян или добавлен лишним.
а) 44 957
б) 6 042 601
в) 709 320
г) 2905
Задача тренирует понимание позиционной записи чисел. Важно обращать внимание на пропущенные разряды (например, в пункте б нет сотен тысяч и десятков, поэтому там стоят нули).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.31 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.31?
Краткий ответ: а) 44 957; б) 6 042 601; в) 709 320; г) 2905.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика. 5 класс. Базовый уровень. Учебник. Часть 1», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Цифры и числа.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.