ГДЗ по обществознанию, 10 класс, Мединский, номер p53.5
Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие
Дмитрий Орлов, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Есть ли в мире универсальный, единственный для всех смысл жизни или у каждого он свой?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данный вопрос относится к философским и мировоззренческим проблемам обществознания. Чтобы дать обоснованный ответ, необходимо рассмотреть две основные точки зрения: объективистскую (смысл един для всех) и субъективистскую (смысл индивидуален).
Шаг 1. Анализ позиции «универсальный смысл»
Сторонники этой идеи часто опираются на религиозные или гуманистические традиции. Например, в религии высшим смыслом может считаться служение Богу, спасение души или следование божественным заповедям. В светской этике универсальным смыслом могут называть прогресс человечества, познание истины или благо других людей.
Однако эта позиция сталкивается с трудностью: даже внутри одной культуры люди понимают «благо» по-разному. Кроме того, в современном плюралистическом обществе нет единого обязательного мировоззрения для всех граждан.
Шаг 2. Анализ позиции «индивидуальный смысл»
Экзистенциализм и современная психология утверждают, что смысл жизни не дается человеку извне, а создается им самим через деятельность, выбор и ответственность.
- Для одного человека смыслом является творчество;
- Для другого — воспитание детей;
- Для третьего — научное открытие или помощь ближним.
Индивидуальность смысла обусловлена уникальным жизненным опытом, характером, способностями и ценностными ориентирами каждой личности.
Шаг 3. Синтез и вывод
В мире не существует единого, универсального для всех смысла жизни, который был бы навязан всем людям одинаково. Смысл жизни — это личностно значимая категория. Однако это не означает полного хаоса: существуют общечеловеческие ценности (добро, справедливость, жизнь), которые служат общим фундаментом, но конкретное наполнение смыслом своей жизни каждый человек определяет самостоятельно.
Нет, универсального, единственного для всех смысла жизни не существует. У каждого человека он свой, так как формируется под влиянием личного опыта, ценностей, целей и мировоззрения.
Ответ построен на основе стандартных концепций философии и психологии, изучаемых в курсе обществознания 10 класса. Подчеркивается различие между общечеловеческими ценностями и личным смыслом.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p53.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p53.5?
Краткий ответ: Нет, универсального, единственного для всех смысла жизни не существует. У каждого человека он свой, так как формируется под влиянием личного опыта, ценностей, целей и мировоззрения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 10-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Мединский В.Р., Кононов В.А., Никонов В.А. и другие. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания к Главе I.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.