ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 18.11: Хозяйственная система
Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.
Екатерина Новикова, методист по обществознанию Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Провести опрос среди членов семьи, друзей и знакомых о покупках за последние несколько месяцев под влиянием рекламы. Обобщить результаты по пунктам: часто покупаемые товары, места покупок, привлекающие факторы, оценка товара после использования. Сформулировать советы для потребителей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания 18.11
Шаг 1. Планирование и проведение опроса
Для выполнения задания необходимо составить анкету или список вопросов для респондентов (члены семьи, друзья, знакомые). Вопросы должны касаться покупок за последние 2-3 месяца, сделанных под влиянием рекламы.
- Целевая группа: минимум 5-7 человек разного возраста.
- Ключевые вопросы:
- Какие товары вы купили из-за рекламы?
- Где вы совершили эти покупки (магазин, интернет-сайт)?
- Что именно в рекламе вас привлекло (скидка, образ жизни, известные личности)?
- Оправдались ли ожидания после использования товара?
Шаг 2. Обобщение результатов по пунктам
На основе полученных ответов заполним таблицу с типичными результатами (примерные данные для демонстрации метода обобщения):
| Пункт обобщения | Типичные ответы респондентов |
|---|---|
| Часто покупаемые товары | Смартфоны, наушники, косметика, бытовая химия, одежда масс-маркета, продукты питания (снеки, напитки). |
| Места покупок | Онлайн-маркетплейсы (60%), крупные торговые центры (30%), специализированные магазины (10%). |
| Привлекающие факторы | Акции «2 по цене 1», яркие визуальные эффекты, отзывы блогеров, ограниченное время предложения, красивая упаковка. |
| Оценка товара после использования | Удовлетворительно (40%), разочарование от несоответствия ожиданий (30%), отличное качество (20%), нейтрально (10%). |
Шаг 3. Формулирование советов для потребителей
Проанализировав разрыв между рекламным обещанием и реальным качеством, можно сформулировать следующие рекомендации:
- Критическое восприятие: Не принимать решения о покупке сразу после просмотра рекламы. Дать себе время на «остывание» (24 часа).
- Изучение отзывов: Перед покупкой искать независимые отзывы реальных покупателей, а не только те, что представлены в рекламе.
- Сравнение цен: Проверять стоимость товара в разных магазинах, так как реклама часто создает иллюзию выгодной скидки.
- Разделение потребностей и желаний: Спрашивать себя: «Мне действительно нужен этот товар, или я хочу его только потому, что он модный?»
- Внимание к мелкому шрифту: Внимательно читать условия акций, чтобы избежать скрытых платежей или ограничений.
а) Часто покупаемые товары: электроника, косметика, одежда, продукты.
б) Места покупок: преимущественно онлайн-маркетплейсы и ТЦ.
в) Привлекающие факторы: скидки, образы блогеров, яркая подача.
г) Оценка после использования: часто ниже ожиданий, много разочарований.
д) Советы: сравнивать цены, читать отзывы, не покупать импульсивно.
Задание является практико-ориентированным. В решении смоделированы типичные результаты такого опроса среди школьников и их окружения. Важно показать умение структурировать информацию и делать выводы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.11?
Краткий ответ: а) Часто покупаемые товары: электроника, косметика, одежда, продукты. б) Места покупок: преимущественно онлайн-маркетплейсы и ТЦ. в) Привлекающие факторы: скидки, образы блогеров, яркая подача. г) Оценка после использования: часто ниже ожиданий, много разочарований. д) Советы: сравнивать цены, читать отзывы, не покупать импульсивно.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Хозяйственная система.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.