9 класс Государство в экономике § 19. Государство в экономике

ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 19.1: Государство в экономике

Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.

Екатерина Новикова, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Дать определение понятию «деньги», перечислить выполняемые ими функции и виды денег, выделяемые учёными.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Определение понятия «деньги»

В рамках темы «Государство в экономике» важно чётко понимать природу денежных средств. Деньги — это особый товар, который выступает всеобщим эквивалентом стоимости других товаров и услуг.

Современные деньги не имеют собственной потребительной стоимости (как хлеб или одежда), но они общеприняты в качестве средства обмена и измерения ценности. Государство регулирует денежное обращение, обеспечивая стабильность национальной валюты.

Шаг 2. Функции денег

Учёные выделяют пять основных функций, которые выполняют деньги в рыночной экономике:

  1. Мера стоимости . Деньги служат для выражения цены товара. Например, если книга стоит 500 рублей, то рубль здесь выступает мерой её стоимости.
  2. Средство обращения . Деньги используются как посредник при обмене товаров (Т - Д - Т). Это позволяет избежать неудобств натурального обмена.
  3. Средство платежа . Эта функция проявляется, когда деньги используются для погашения долгов, уплаты налогов, выдачи заработной платы или оплаты коммунальных услуг. Здесь деньги движутся независимо от движения товаров.
  4. Средство накопления (сбережения) . Деньги могут изыматься из оборота и храниться в виде сбережений для будущих покупок или инвестиций. Важно, чтобы деньги сохраняли свою покупательную способность.
  5. Мировые деньги . В международных расчётах используются определённые виды валют (например, доллар США, евро) или золото, которые признаются всеми странами.
Шаг 3. Виды денег

Исторически и функционально деньги делятся на несколько видов:

  • Реальные деньги :
    • Товарные деньги : сами являются товаром и имеют внутреннюю стоимость (скот, соль, ракушки, золотые монеты).
    • Знаковые деньги : не имеют внутренней стоимости, но обмениваются на товары по закону или обычаю (бумажные купюры, разменная монета).
  • Кредитные деньги : возникают на основе кредитных отношений (векселя, чеки, банковские карты).
  • Электронные деньги : цифровые записи на счетах в банках или электронных кошельках, используемые для безналичных расчётов.
Ответ

Определение: Деньги — это особый товар, выступающий всеобщим эквивалентом стоимости. Функции

а) Мера стоимости

б) Средство обращения

в) Средство платежа

г) Средство накопления

д) Мировые деньги Виды: а) Реальные (товарные и знаковые) б) Кредитные в) Электронные

Ответ составлен на основе стандартного курса обществознания за 9 класс. Определения и классификации соответствуют академическим требованиям. Структура ответа разделена на логические блоки для удобства восприятия.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 19.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 19.1?

Краткий ответ: Определение: Деньги — это особый товар, выступающий всеобщим эквивалентом стоимости. Функции: а) Мера стоимости б) Средство обращения в) Средство платежа г) Средство накопления д) Мировые деньги Виды: а) Реальные (товарные и знаковые) б) Кредитные в) Электронные.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Государство в экономике.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, преподаватель обществознания Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.