ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 19.4: Государство в экономике
Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.
Кирилл Панов, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать определение государственному бюджету, описать его структуру и способы балансирования.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется раскрыть понятие государственного бюджета, проанализировать его структуру и описать механизмы достижения баланса. Это ключевая тема в курсе обществознания, так как бюджет является основным финансовым инструментом государства.
Шаг 1. Определение государственного бюджета
Государственный бюджет — это план формирования и использования денежных средств для обеспечения функций и задач государства. По своей правовой природе это основной финансовый закон страны, принимаемый на определённый период (как правило, на год).
Бюджет отражает экономические отношения между государством и другими субъектами экономики по поводу распределения и перераспределения национального дохода. Он служит инструментом регулирования экономики и социальной политики.
Шаг 2. Структура государственного бюджета
Структура бюджета традиционно делится на две основные части: доходную и расходную.
- Доходная часть включает все поступления в казну. Основными источниками являются налоги (прямые и косвенные), неналоговые доходы (например, доходы от приватизации, штрафы, плата за пользование природными ресурсами) и безвозмездные поступления.
- Расходная часть показывает направления использования государственных средств. К ним относятся финансирование обороны, правоохранительной деятельности, образования, здравоохранения, социальных выплат, обслуживания государственного долга и инвестиций в инфраструктуру.
Шаг 3. Способы балансирования бюджета
Идеальным считается сбалансированный бюджет, где доходы равны расходам (D=R). Однако на практике чаще возникают дефицит или профицит.
| Состояние бюджета | Характеристика | Способы балансирования (корректировки) |
|---|---|---|
| Дефицит (D<R) | Расходы превышают доходы | 1. Эмиссия денег (риск инфляции). 2. Государственные займы (выпуск облигаций). 3. Сокращение расходов. 4. Повышение налоговых ставок. |
| Профицит (D>R) | Доходы превышают расходы | 1. Направление излишков на погашение госдолга. 2. Создание стабилизационных фондов. 3. Снижение налоговой нагрузки. 4. Увеличение социальных расходов. |
Таким образом, государство использует фискальную политику (изменение налогов и расходов) и долговое регулирование для поддержания финансовой стабильности.
а) Государственный бюджет — это сводный денежный план доходов и расходов государства на определённый период.
б) Структура состоит из доходной части (налоги, неналоговые сборы) и расходной части (социальные нужды, оборона, экономика).
в) Балансируется через сокращение/увеличение расходов, изменение налогов, выпуск ценных бумаг (при дефиците) или создание резервов (при профиците).
Ответ построен на основе стандартных определений курса обществознания. В решении выделены три логических блока: определение, структура и методы балансировки. Использована таблица для наглядного сравнения дефицита и профицита. Формулы равенства и неравенства приведены в TeX-формате.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 19.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 19.4?
Краткий ответ: а) Государственный бюджет — это сводный денежный план доходов и расходов государства на определённый период. б) Структура состоит из доходной части (налоги, неналоговые сборы) и расходной части (социальные нужды, оборона, экономика). в) Балансируется через сокращение/увеличение расходов, изменение налогов, выпуск ценных бумаг (при дефиците) или создание резервов (при профиците).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 19. Государство в экономике.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.