9 класс —22. Россия — страна возможностей: технологическое развитие и § 21. —22. Россия — страна возможностей: технологическое развитие и суверенитет

ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 21.8: —22. Россия — страна возможностей: технологическое развитие и

Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.

Никита Ершов, методист по обществознанию Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Согласны ли вы с объяснением авторов советского учебника (руководитель Г. Шахназаров), что вычислительные машины не смогут заменить человека, так как сознание имеет общественный характер и требует воспроизведения модели общества со всем богатством отношений и ценностей? Аргументируйте свой ответ.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать утверждение авторов советского учебника о том, что вычислительные машины (компьютеры) не могут заменить человека из-за общественного характера сознания. Мы разберем аргументы «за» и «против», опираясь на современные знания в области обществознания, информатики и философии.

Шаг 1. Анализ позиции авторов учебника

Авторы утверждают, что сознание формируется только в обществе через взаимодействие людей, усвоение культурных ценностей и социальных норм. Поскольку компьютер — это техническое устройство, лишенное биологической природы и социального опыта, он не обладает сознанием в человеческом понимании. Он оперирует данными по алгоритмам, но не понимает их смысловой нагрузки, этики или эмоциональной окраски.

Шаг 2. Аргументация «За» (почему машина не заменит человека полностью)
  • Отсутствие субъектности: Сознание предполагает саморефлексию, волю и ответственность. Компьютер не может быть носителем прав и обязанностей, так как у него нет внутреннего мира и переживаний.
  • Креативность и интуиция: Многие творческие и управленческие задачи требуют нестандартного мышления, основанного на жизненном опыте и ценностных ориентирах, которые невозможно формализовать в коде.
  • Этический компонент: Принятие решений в сложных социальных ситуациях требует морального выбора, который базируется на общественных нормах, недоступных машине как самостоятельному агенту.
Шаг 3. Аргументация «Против» (современный взгляд на возможности технологий)
  • Функциональная замена: Хотя сознание не заменяется, многие когнитивные функции (память, логический расчет, обработка больших данных) уже успешно делегируются машинам. В этом смысле частичная «замена» происходит.
  • Искусственный интеллект (ИИ): Современные нейросети способны имитировать некоторые аспекты человеческого общения и творчества, создавая иллюзию понимания контекста, хотя это остается статистическим моделированием, а не осознанным процессом.
  • Инструмент расширения возможностей: Технологии не столько заменяют человека, сколько усиливают его способности, позволяя решать задачи, ранее невозможные для одного индивида.
Шаг 4. Итоговый вывод и формулировка ответа

С позицией авторов можно согласиться в части того, что сознание как социальный феномен не может быть перенесено на машину. Компьютер не становится «человеком» с его духовным миром. Однако в практическом плане технологии уже заменили человека в ряде интеллектуальных операций. Таким образом, полная замена невозможна, но глубокое изменение роли человека в трудовой и познавательной деятельности неизбежно.

Ответ

а) Согласен частично: сознание действительно имеет общественную природу и не может быть скопировано в код.

б) Машина не обладает волей, эмоциями и этической ответственностью, поэтому не может быть полноценным субъектом общества.

в) Однако технологии успешно заменяют отдельные функции мозга (расчеты, память), выступая инструментом усиления, а не полной замены человека.

Задание дискуссионное. Важно показать различие между 'сознанием' (социально-биологическая категория) и 'интеллектом/вычислениями' (техническая функция). Ответ должен быть взвешенным: признать правоту авторов в философском смысле, но отметить технологические реалии.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 21.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 21.8?

Краткий ответ: а) Согласен частично: сознание действительно имеет общественную природу и не может быть скопировано в код. б) Машина не обладает волей, эмоциями и этической ответственностью, поэтому не может быть полноценным субъектом общества. в) Однако технологии успешно заменяют отдельные функции мозга (расчеты, память), выступая инструментом усиления, а не полной замены человека.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. —22. Россия — страна возможностей: технологическое развитие и суверенитет.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист по обществознанию Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.