ГДЗ по обществознанию, 9 класс, под, номер 21.3: —22. Россия — страна возможностей: технологическое развитие и
Обществознание: 9-й класс: учебник — под редакцией Медведева Д.А.
Мария Волкова, преподаватель обществознания Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие инновационные разработки российских учёных вы знаете?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос требует привести примеры инновационных разработок российских учёных. Это задание на проверку эрудиции и знания современных достижений науки и техники в России. Ответ не является однозначным, так как существует множество областей, где российские специалисты внесли значительный вклад.
Шаг 1. Анализ направлений технологического развития
Для формирования полного ответа необходимо рассмотреть несколько ключевых сфер: космические технологии, атомная энергетика, информационные технологии и биомедицину. В каждой из этих областей есть конкретные проекты или продукты, которые признаны мировым сообществом.
- Космос: Россия обладает уникальными технологиями запуска тяжёлых грузов и создания двигателей для ракет.
- Энергетика: Лидерство в области мирного использования атомной энергии, особенно реакторов нового поколения.
- IT и связь: Разработка отечественного программного обеспечения и оборудования для сетей связи.
- Медицина: Создание вакцин и диагностических систем.
Шаг 2. Приведение конкретных примеров разработок
На основе анализа направлений можно выделить следующие известные разработки:
- Ракеты-носители «Ангара»: Экологически чистые ракеты, созданные для вывода спутников на орбиту без использования токсичного гептила.
- Реактор БРЕСТ-ОД-300: Уникальная технология замкнутого ядерного топливного цикла, позволяющая перерабатывать отходы АЭС и повышать безопасность энергетики.
- Спутниковая система ГЛОНАСС: Одна из четырёх глобальных навигационных систем в мире, обеспечивающая точное позиционирование.
- Вакцина «Спутник V»: Первая в мире зарегистрированная вакцина против новой коронавирусной инфекции, разработанная Центром им. Гамалеи.
- Квантовые компьютеры и симуляторы: Российские учёные (например, в МГУ и РНФ) активно работают над созданием прототипов квантовых вычислительных устройств.
Шаг 3. Формулировка итогового ответа
Ответ должен быть структурированным и содержать минимум 3–4 ярких примера из разных сфер, чтобы продемонстрировать широту понимания темы «Россия — страна возможностей». Важно подчеркнуть, что эти разработки способствуют технологическому суверенитету страны.
Примеры инновационных разработок
а) Космические технологии: ракета-носитель «Ангара», спутниковая система ГЛОНАСС.
б) Энергетика: реактор на быстрых нейтронах БРЕСТ-ОД-300 (замкнутый цикл).
в) Медицина и биотехнологии: вакцина «Спутник V», системы генетической диагностики.
г) Информационные технологии: отечественные операционные системы (Astra Linux), разработки в области квантовых вычислений.
Задание открытого типа. Ключевые моменты: важно показать разнообразие отраслей (космос, IT, медицина, энергетика). Примеры должны быть актуальными и подтверждать тезис о технологическом суверенитете.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 21.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 21.3?
Краткий ответ: Примеры инновационных разработок: а) Космические технологии: ракета-носитель «Ангара», спутниковая система ГЛОНАСС. б) Энергетика: реактор на быстрых нейтронах БРЕСТ-ОД-300 (замкнутый цикл). в) Медицина и биотехнологии: вакцина «Спутник V», системы генетической диагностики. г) Информационные технологии: отечественные операционные системы (Astra Linux), разработки в области квантовых вычислений.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Обществознание: 9-й класс: учебник», под редакцией Медведева Д.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 21. —22. Россия — страна возможностей: технологическое развитие и суверенитет.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.