ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 13.11: Законодательство Российской Федерации об обороне государства
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Мария Волкова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Разработать схему размещения медицинских и санитарных знаков в районе проживания.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Безопасность при возникновении биолого-социальных чрезвычайных ситуаций» необходимо разработать практическую схему размещения знаков. Поскольку конкретный район проживания у каждого ученика свой, мы составим универсальный алгоритм действий и примерную структуру такой схемы, которую вы сможете адаптировать под свою местность.
Шаг 1. Анализ территории и выбор масштаба
Первым делом нужно определить границы района проживания (например, микрорайон или несколько улиц). На листе бумаги или в графическом редакторе начертите контур вашего двора, соседних зданий и основных дорог. Важно выбрать удобный масштаб, чтобы на схеме поместились все ключевые объекты: жилые дома, аптеки, поликлиники, пункты временного размещения и места сбора при эвакуации.
Шаг 2. Определение типов необходимых знаков
Согласно стандартам безопасности, на схеме должны быть обозначены следующие категории знаков:
- Медицинские знаки: указатели ближайших медицинских учреждений (больниц, травмпунктов), аптек с круглосуточным режимом работы, пунктов оказания первой помощи.
- Санитарные знаки: обозначения источников питьевой воды, мест сбора бытовых отходов, зон карантинной изоляции (если применимо), а также знаков запрета на купание или использование воды из открытых водоемов в случае угрозы эпидемии.
- Знаки экстренного оповещения: места установки громкоговорителей, пункты выдачи средств индивидуальной защиты (СИЗ).
Шаг 3. Размещение объектов на схеме
Используя условные обозначения, нанесите выбранные объекты на карту. Для наглядности можно использовать цветовое кодирование: красный цвет для медицинских объектов, синий — для санитарных, желтый — для предупреждающих знаков. Убедитесь, что пути эвакуации к медицинским пунктам не пересекаются с зонами потенциального заражения (например, свалками или канализационными стоками).
Шаг 4. Проверка логистики и доступности
Проверьте схему на реалистичность. Расстояние до ближайшего медицинского пункта должно быть минимальным. Если в вашем районе нет круглосуточной аптеки, отметьте это как критический фактор риска и предложите альтернативный маршрут до дежурной больницы. Также убедитесь, что санитарные зоны (места сбора мусора) находятся на безопасном расстоянии от жилых домов и источников воды.
Разработка схемы включает
а) определение границ района
б) нанесение медицинских объектов (аптеки, больницы)
в) нанесение санитарных объектов (источники воды, места сбора отходов)
г) использование условных знаков и цветового кодирования
д) проверка путей эвакуации и доступности.
Задание творческое и привязано к местности ученика. Решение представляет собой методический алгоритм создания такой схемы, который подходит для любого района.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 13.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 13.11?
Краткий ответ: Разработка схемы включает: 1) определение границ района; 2) нанесение медицинских объектов (аптеки, больницы); 3) нанесение санитарных объектов (источники воды, места сбора отходов); 4) использование условных знаков и цветового кодирования; 5) проверка путей эвакуации и доступности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. Законодательство Российской Федерации об обороне государства.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.