ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 26.1
Тема: Безопасное поведение в условиях опасностей и чрезвычайных ситуаций,
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Вера Лапина, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найти в интернете сведения о наиболее крупных биолого-социальных чрезвычайных ситуациях и подготовить сообщение.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо собрать информацию о крупных биолого-социальных чрезвычайных ситуациях (ЧС), которые возникают в результате взаимодействия человека и природы или социальных факторов. Биолого-социальные ЧС характеризуются массовыми заболеваниями людей, животных или растений, вызванными эпидемиями, эпизоотиями или фитосанитарными проблемами.
Шаг 1. Определение понятия и критериев отбора
Биолого-социальная ЧС — это ситуация, при которой происходит распространение инфекционных заболеваний среди населения, часто усугубляемое социальными факторами (скученность, миграция, отсутствие медицинской помощи). Для сообщения нужно выбрать 2–3 наиболее масштабных примера из истории или современности.
Шаг 2. Примеры крупных биолого-социальных ЧС
- Пандемия «Испанки» (1918–1920). Вызвана вирусом гриппа H1N1. Унесла жизни от 50 до 100 миллионов человек по всему миру. Социальный фактор: Первая мировая война способствовала быстрому распространению вируса через перемещение войск.
- Эпидемия ВИЧ/СПИД (с 1981 г.). Хроническая пандемия, затронувшая более 75 миллионов человек с момента начала эпидемии. Социальный фактор: стигматизация больных, недостаточная информированность населения, неравенство в доступе к лечению.
- Пандемия новой коронавирусной инфекции COVID-19 (2019–2023). Вызвана вирусом SARS-CoV-2. Заражено более 650 миллионов человек официально, реальное число выше. Социальный фактор: глобализация, туризм, кризис системы здравоохранения, экономические последствия локдаунов.
Шаг 3. Структура сообщения для урока ОБЖ
В сообщении следует указать:
- Название ЧС и годы её проявления.
- Возбудитель (вирус, бактерия) и пути передачи.
- Масштаб последствий (количество заболевших и погибших).
- Социальные причины возникновения и распространения.
- Меры профилактики и защиты населения (карантин, вакцинация, гигиена).
Примеры для сообщения
а) Пандемия «Испанки» (1918–1920): вирус гриппа, жертвы до 100 млн чел., усугублена войной.
б) Эпидемия ВИЧ/СПИД (с 1981 г.): вирус иммунодефицита, >75 млн зараженных, социальные факторы доступа к медицине.
в) Пандемия COVID-19 (2019–2023): вирус SARS-CoV-2, глобальный кризис здравоохранения и экономики.
Задание творческое, требует самостоятельного поиска информации. В решении приведены актуальные и исторически значимые примеры биолого-социальных ЧС, структурированные по плану подготовки школьного сообщения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 26.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 26.1?
Краткий ответ: Примеры для сообщения: а) Пандемия «Испанки» (1918–1920): вирус гриппа, жертвы до 100 млн чел., усугублена войной. б) Эпидемия ВИЧ/СПИД (с 1981 г.): вирус иммунодефицита, >75 млн зараженных, социальные факторы доступа к медицине. в) Пандемия COVID-19 (2019–2023): вирус SARS-CoV-2, глобальный кризис здравоохранения и экономики.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Безопасное поведение в условиях опасностей и чрезвычайных ситуаций, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.