ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 34.2: Неинфекционные и инфекционные заболевания и их профилактика
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Екатерина Новикова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовьте презентацию, описывающую права и обязанности граждан в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Неинфекционные и инфекционные заболевания и их профилактика» необходимо структурировать информацию о правовом регулировании санитарно-эпидемиологического благополучия. Основным документом является Федеральный закон № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». В презентации следует четко разделить права граждан (то, что государство гарантирует) и обязанности (то, что гражданин должен соблюдать).
Шаг 1. Структура слайдов: Права граждан
На первом этапе подготовки презентации выделите ключевые права граждан в сфере обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия. Согласно законодательству РФ, граждане имеют право на:
- Благоприятную среду обитания, которая не оказывает вредного воздействия на здоровье человека.
- Получение достоверной информации о состоянии среды обитания и условиях проживания.
- Защиту прав и интересов в случае причинения вреда здоровью из-за нарушения санитарных норм.
- Участие в разработке мероприятий по охране здоровья и обеспечению санитарного благополучия.
- Возмещение ущерба, причиненного здоровью вследствие нарушения санитарных правил.
Эти пункты можно оформить отдельными слайдами или списком на одном информационном слайде с заголовком «Права граждан».
Шаг 2. Структура слайдов: Обязанности граждан
Второй блок презентации должен раскрывать обязанности граждан. Это критически важно для профилактики как инфекционных, так и неинфекционных заболеваний. Граждане обязаны:
- Выполнять требования санитарного законодательства и соблюдать санитарные нормы и правила.
- Использовать воду и пищевые продукты, отвечающие требованиям безопасности.
- Проходить медицинские осмотры и вакцинацию в случаях, предусмотренных законом (особенно при угрозе эпидемий).
- Сообщать органам Роспотребнадзора о фактах возникновения групповых инфекционных заболеваний.
- Не допускать действий, создающих угрозу санитарно-эпидемиологическому благополучию других лиц.
Здесь стоит сделать акцент на том, что несоблюдение этих обязанностей может привести к административной или уголовной ответственности.
Шаг 3. Оформление и выводы
Завершите презентацию выводом о взаимосвязи прав и обязанностей. Эффективная профилактика заболеваний возможна только при условии, что государство обеспечивает права граждан, а граждане добросовестно исполняют свои обязанности.
| Раздел | Ключевой тезис для слайда |
|---|---|
| Права | Гарантия безопасной среды и доступа к информации. |
| Обязанности | Личная ответственность за соблюдение гигиены и участие в противоэпидемических мероприятиях. |
Рекомендуется добавить визуальные элементы: иконки щита (защита прав), руки (сотрудничество), медицинскую маску или мыло (профилактика). Это сделает материал более наглядным для одноклассников.
а) Права: благоприятная среда, информация, защита прав, возмещение ущерба.
б) Обязанности: соблюдение норм, использование безопасных продуктов, медосмотры/вакцинация, сообщение о болезнях.
в) Вывод: баланс прав и обязанностей необходим для эффективной профилактики заболеваний.
Решение основано на Федеральном законе РФ № 52-ФЗ. Задание творческое (подготовка презентации), поэтому ответ представлен в виде структуры и содержания слайдов. Важно подчеркнуть разницу между тем, что государство должно обеспечить человеку, и тем, что человек должен делать сам для сохранения общественного здоровья.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 34.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 34.2?
Краткий ответ: а) Права: благоприятная среда, информация, защита прав, возмещение ущерба. б) Обязанности: соблюдение норм, использование безопасных продуктов, медосмотры/вакцинация, сообщение о болезнях. в) Вывод: баланс прав и обязанностей необходим для эффективной профилактики заболеваний.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 34. Неинфекционные и инфекционные заболевания и их профилактика.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.