10 класс Безопасность при возникновении биолого-социальных чрезвычайных ситуаций § 35. Безопасность при возникновении биолого-социальных чрезвычайных ситуаций

ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер 35.1

Тема: Безопасность при возникновении биолого-социальных чрезвычайных ситуаций

Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.

Алексей Широков, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Перечислить меры, принимаемые в стране для обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения в Российской Федерации действует комплексная система мер, закрепленная законодательством (в частности, Федеральным законом № 52-ФЗ). Эти меры направлены на профилактику заболеваний, контроль за средой обитания человека и оперативное реагирование на угрозы биологического характера.

Шаг 1. Государственное регулирование и надзор

Фундаментом безопасности является деятельность государственных органов. Ключевые меры включают:

  • Государственный санитарно-эпидемиологический надзор: осуществляется Роспотребнадзором. Он включает мониторинг эпидемиологической обстановки, проверку соблюдения санитарных норм предприятиями, учреждениями и гражданами.
  • Разработка и внедрение санитарных правил и нормативов: установление предельно допустимых концентраций вредных веществ в воздухе, воде, почве, а также требований к питанию, питьевой воде и условиям труда.
  • Лицензирование деятельности: контроль за тем, чтобы медицинские организации, предприятия общественного питания и водоканалы имели соответствующие разрешения на работу.
Шаг 2. Профилактика инфекционных заболеваний

Особое внимание уделяется предотвращению распространения инфекций среди населения:

  • Иммунопрофилактика: проведение плановой вакцинации против управляемых инфекций (корь, полиомиелит, грипп и др.) согласно Национальному календарю прививок.
  • Диагностика и лечение: обеспечение доступности медицинской помощи, раннее выявление больных инфекционными заболеваниями, их изоляция и лечение.
  • Санитарно-карантинный контроль: проверка лиц, товаров и транспортных средств, пересекающих государственную границу, для предотвращения заноса опасных инфекций из-за рубежа.
Шаг 3. Обеспечение безопасности среды обитания

Меры направлены на защиту здоровья людей от воздействия факторов окружающей среды:

  • Контроль качества воды и продуктов питания: лабораторные исследования питьевой воды, пищевых продуктов на наличие патогенов, пестицидов, радионуклидов и других загрязнителей.
  • Борьба с переносчиками инфекций: дератизация (борьба с грызунами) и дезинсекция (борьба с насекомыми) в населенных пунктах и природных очагах.
  • Обеззараживание объектов: проведение текущей и заключительной дезинфекции в очагах инфекционных заболеваний.
Шаг 4. Информирование и образование населения

Эффективность мер зависит от осведомленности граждан:

  • Санитарно-просветительская работа: информирование населения о мерах личной гигиены, правилах поведения при угрозе эпидемий, способах профилактики заболеваний через СМИ, образовательные учреждения и интернет.
  • Подготовка специалистов: обучение медицинских работников, сотрудников МЧС и коммунальных служб действиям в условиях биолого-социальных чрезвычайных ситуаций.
Ответ

Основные меры

а) Государственный санитарно-эпидемиологический надзор (Роспотребнадзор).

б) Разработка и соблюдение санитарных правил и нормативов.

в) Иммунопрофилактика (вакцинация) и диагностика инфекций.

г) Санитарно-карантинный контроль на границе.

д) Контроль качества воды, воздуха и продуктов питания.

е) Борьба с переносчиками инфекций (дератизация, дезинсекция).

ж) Санитарно-просветительская работа с населением.

Ответ составлен на основе общих принципов законодательства РФ в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия (ФЗ №52). Меры структурированы по направлениям: надзор, профилактика, среда обитания, информирование.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 35.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 35.1?

Краткий ответ: Основные меры: 1. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор (Роспотребнадзор). 2. Разработка и соблюдение санитарных правил и нормативов. 3. Иммунопрофилактика (вакцинация) и диагностика инфекций. 4. Санитарно-карантинный контроль на границе. 5. Контроль качества воды, воздуха и продуктов питания. 6. Борьба с переносчиками инфекций (дератизация, дезинсекция). 7. Санитарно-просветительская работа с населением.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Безопасность при возникновении биолого-социальных чрезвычайных ситуаций.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, преподаватель ОБЖ Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.