ГДЗ по ОБЖ, 10 класс, Хренников, номер p86.2: Проверяем знания
Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Сергей Мишин, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассмотрите возможность дополнительного включения новых дорожных знаков в Правила дорожного движения с учётом особенностей дорожного движения в вашем регионе. Обоснуйте свою позицию.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является творческим и аналитическим. Оно не имеет единственно верного числового ответа, так как зависит от конкретной дорожной ситуации в регионе ученика. Ниже приведён пример структурированного обоснования позиции по включению нового знака.
Шаг 1. Анализ региональной специфики
Для начала необходимо определить характерную проблему дорожного движения в конкретном регионе. Например, если регион характеризуется частыми туманами или сильными снегопадами, стандартные знаки могут быть плохо видны. Если регион — крупный мегаполис с высокой плотностью электросамокатов и велосипедистов, может возникнуть необходимость в новых предупреждающих или запрещающих знаках для разделения потоков участников движения.
Шаг 2. Формулировка предложения о новом знаке
Предположим, мы предлагаем ввести знак «Зона повышенной опасности для пешеходов-детей» (комбинация текущего знака 1.23 «Дети» и информационного щита с указанием времени действия). Или, например, знак «Осторожно: электросамокаты», который визуально отличается от знака «Велосипедисты» цветом пиктограммы (например, оранжевым фоном), чтобы водители могли быстрее идентифицировать источник опасности.
Шаг 3. Обоснование необходимости изменений
Обоснование должно опираться на статистику ДТП и принципы безопасности. Новый знак должен:
- быть понятен без дополнительных пояснений;
- соответствовать международным стандартам ГОСТ Р 52290-2004 (или актуальным версиям);
- решать конкретную локальную проблему, которую не решают существующие знаки;
- не создавать избыточной информационной нагрузки на водителя.
Пример обоснования
а) Проблема: В нашем регионе наблюдается рост числа ДТП с участием средств индивидуальной мобильности (СИМ).
б) Предложение: Ввести новый предупреждающий знак «Пересечение траектории СИМ».
в) Обоснование: Существующий знак «Пешеходная дорожка» не отражает скорости и непредсказуемости поведения пользователей СИМ. Новый знак повысит внимательность водителей.
Задание открытого типа. Ответ должен содержать логически выстроенную аргументацию: выявление проблемы -> предложение решения -> обоснование эффективности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p86.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p86.2?
Краткий ответ: Пример обоснования: а) Проблема: В нашем регионе наблюдается рост числа ДТП с участием средств индивидуальной мобильности (СИМ). б) Предложение: Ввести новый предупреждающий знак «Пересечение траектории СИМ». в) Обоснование: Существующий знак «Пешеходная дорожка» не отражает скорости и непредсказуемости поведения пользователей СИМ. Новый знак повысит внимательность водителей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности; базовый уровень», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверяем знания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.