ГДЗ по ОБЖ, 5 класс, Хренников, номер 18.3: Как избежать контактов со злоумышленниками и криминальной средой
Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Мария Волкова, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определите понятие «криминогенная ситуация», объясните его и приведите примеры.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо разобраться в терминологии ОБЖ и связать теоретическое понятие с практическими жизненными ситуациями. Мы последовательно определим термин, раскроем его смысл и приведем конкретные примеры из повседневной жизни.
Шаг 1. Определение понятия «криминогенная ситуация»
Криминогенная ситуация — это совокупность обстоятельств, которые создают условия для совершения преступления или способствуют возникновению конфликтных ситуаций, опасных для личности.
Важно понимать, что сама по себе такая ситуация не является преступлением, но она повышает риск того, что оно может произойти. Это своего рода «почва», на которой могут вырасти противоправные действия злоумышленников.
Шаг 2. Объяснение сути понятия
Понятие включает в себя два основных компонента:
- Обстановка: место, время, наличие свидетелей или их отсутствие, освещенность, доступность путей отхода.
- Поведение человека: демонстрация ценностей (дорогие вещи), невнимательность, провокационные действия, доверчивость.
Если человек оказывается в ситуации, где он уязвим, а потенциальный преступник видит легкую добычу или возможность безнаказанности, возникает криминогенная ситуация. Цель изучения этого термина — научиться распознавать такие признаки заранее и избегать их.
Шаг 3. Примеры криминогенных ситуаций
Рассмотрим несколько типичных примеров, актуальных для школьника:
- Темное безлюдное место: прогулка вечером через парк или двор, где нет освещения и прохожих. Злоумышленник чувствует себя увереннее, так как свидетелей мало.
- Демонстрация благосостояния: использование дорогого смартфона или наушников в общественном транспорте или на улице, привлекающее внимание карманников или грабителей.
- Конфликт с незнакомцами: спор или перепалка с группой людей во дворе или у школы, которая может перерасти в драку или разбойное нападение.
- Доверие незнакомым лицам: предложение прокатиться на машине или зайти в гости к малознакомому человеку, особенно если вы один.
а) Криминогенная ситуация — это совокупность обстоятельств, способствующих совершению преступления.
б) Суть: сочетание опасной обстановки (темнота, безлюдье) и поведения жертвы (невнимательность, демонстрация ценностей).
в) Примеры: прогулка в темном парке, использование дорогих гаджетов в толпе, конфликт с незнакомой компанией.
Ответ составлен в соответствии с требованиями программы ОБЖ для 5 класса. Понятие раскрыто доступно, примеры взяты из реальной жизни подростка.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 18.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 18.3?
Краткий ответ: а) Криминогенная ситуация — это совокупность обстоятельств, способствующих совершению преступления. б) Суть: сочетание опасной обстановки (темнота, безлюдье) и поведения жертвы (невнимательность, демонстрация ценностей). в) Примеры: прогулка в темном парке, использование дорогих гаджетов в толпе, конфликт с незнакомой компанией.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 5-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 18. Как избежать контактов со злоумышленниками и криминальной средой.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.