ГДЗ по ОБЖ, 7 класс, Хренников, номер 25.1: Степные, тростниковые, лесные и торфяные пожары
Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Сергей Мишин, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать определение природных пожаров и сравнить его с определением в учебнике.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо сформулировать собственное определение понятия «природный пожар», опираясь на логику и здравый смысл, а затем сопоставить его с общепринятым научным определением.
Шаг 1. Формулировка собственного определения
Исходя из темы § 25 (степные, тростниковые, лесные и торфяные пожары), можно сделать вывод, что природный пожар — это неконтролируемое горение растительности или органических остатков в естественной среде. Ключевым признаком является то, что огонь распространяется стихийно, без участия человека в качестве источника возгорания (хотя человек может быть виновником) и не ограничен искусственными преградами.
Моё определение: Природный пожар — это стихийное распространение огня по территории, покрытой сухой растительностью, мхом или торфом, которое происходит вне населенных пунктов и промышленных зон.
Шаг 2. Сравнение с учебным определением
В учебниках ОБЖ обычно дается более строгое определение: «Природный пожар — это неконтролируемый процесс горения, стихийно возникающий и распространяющийся в природной среде» .
Сравним эти два подхода:
- Сходства: Оба определения подчеркивают стихийность (неконтролируемость) процесса и место действия (природная среда/территория вне городов).
- Различия: Моё определение делает акцент на объектах горения (растительность, торф), тогда как учебное определение фокусируется на самом процессе («процесс горения») и его возникновении («стихийно возникающий»). Учебное определение шире, так как оно не ограничивает пожар только растительностью, хотя в контексте данной главы речь идет именно о ней.
Шаг 3. Вывод
Собственное определение верно отражает суть явления для ученика 7 класса, но учебное определение является более точным и универсальным, так как включает понятие «возникновения» пожара, а не только его распространения. Для целей экзамена лучше использовать формулировку из учебника, добавив уточнение про типы пожаров (лесные, степные и т.д.).
а) Собственное определение: Стихийное распространение огня по сухой растительности или торфу в естественной среде.
б) Учебное определение: Неконтролируемый процесс горения, стихийно возникающий и распространяющийся в природной среде.
в) Сравнение: Определения совпадают по смыслу (стихийность, место), но учебное точнее описывает сам процесс возникновения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.1?
Краткий ответ: а) Собственное определение: Стихийное распространение огня по сухой растительности или торфу в естественной среде. б) Учебное определение: Неконтролируемый процесс горения, стихийно возникающий и распространяющийся в природной среде. в) Сравнение: Определения совпадают по смыслу (стихийность, место), но учебное точнее описывает сам процесс возникновения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Степные, тростниковые, лесные и торфяные пожары.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.