ГДЗ по ОБЖ, 7 класс, Хренников, номер 25.9: Степные, тростниковые, лесные и торфяные пожары
Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Дмитрий Орлов, преподаватель ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Описать способы борьбы с небольшим пожаром.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данной задаче требуется описать алгоритм действий при обнаружении небольшого возгорания в природной среде (лес, поле, торфяник). Важно помнить, что борьба с пожаром допустима только на начальной стадии, когда площадь горения мала и угроза жизни невелика. Если огонь распространяется быстро или дым становится густым, необходимо немедленно покинуть место пожара.
Шаг 1. Оценка обстановки и вызов помощи
Первым делом нужно оценить масштаб бедствия. Если пламя можно потушить силами одного человека или небольшой группы, приступаем к действиям. Однако параллельно необходимо сообщить о пожаре взрослым или в экстренные службы по телефону 101 или 112. Даже если вы уверены, что справитесь сами, информация должна быть передана, так как ветер может резко усилить огонь.
Шаг 2. Локализация очага возгорания
Чтобы огонь не перешел на соседние участки, его нужно изолировать. Для этого вокруг горящей области расчищают минерализованную полосу: убирают сухую траву, листья, ветки и другой горючий материал на ширину не менее 0,5–1 метра от кромки огня. Это создает барьер, который препятствует дальнейшему распространению пламени.
Шаг 3. Непосредственное тушение
Существует несколько способов подавления открытого пламени:
- Засыпка грунтом: На огонь набрасывают песок, землю или торф, используя лопаты, ведра или просто руки (в перчатках). Земля перекрывает доступ кислорода к топливу.
- Использование воды: Если есть источник воды рядом, её льют тонкой струей на основание пламени, а не на верхушку языков огня. Вода охлаждает горючие материалы ниже температуры воспламенения.
- Сбивание огня: Небольшие языки пламени сбивают зелеными ветками лиственных деревьев (береза, осина), куском плотной ткани, войлоком или специальным огнетушителем. Движения должны быть резкими, направленными сверху вниз к основанию горения.
Шаг 4. Контроль после тушения
После того как видимое пламя исчезло, нельзя сразу уходить. Нужно тщательно пролить водой или засыпать землей все тлеющие угли и пепел. Торфяные пожары особенно коварны тем, что могут тлеть под землей и вспыхнуть снова через несколько часов. Место пожара следует периодически проверять в течение суток.
а) Оценить обстановку, вызвать помощь (101, 112).
б) Расчистить минерализованную полосу вокруг огня.
в) Залить водой, засыпать песком/землей или сбить зелеными ветками.
г) Проверить отсутствие тления, пролить угли.
Ответ составлен на основе общих правил ОБЖ для 7 класса. Ключевые моменты: безопасность человека превыше всего, локализация огня, методы тушения (вода, грунт, механическое воздействие) и контроль тлеющих углей.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.9?
Краткий ответ: 1. Оценить обстановку, вызвать помощь (101, 112). 2. Расчистить минерализованную полосу вокруг огня. 3. Залить водой, засыпать песком/землей или сбить зелеными ветками. 4. Проверить отсутствие тления, пролить угли.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. Степные, тростниковые, лесные и торфяные пожары.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.