ГДЗ по ОБЖ, 7 класс, Хренников, номер 26.3: Защита населения от лесных и торфяных пожаров
Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное — Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.
Кирилл Панов, методист по ОБЖ Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найдите в интернете информацию о профилактике природных пожаров, подготовьте сообщение и презентацию.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Защита населения от лесных и торфяных пожаров» необходимо подготовить структурированное сообщение и план презентации. Ниже приведено пошаговое решение, которое поможет собрать информацию и оформить её в виде учебного проекта.
Шаг 1. Сбор информации о профилактике природных пожаров
Профилактика — это комплекс мер, направленных на предотвращение возникновения пожаров. Основные направления профилактики включают:
- Организационные меры: установление противопожарного режима (запрет разведения костров, въезда техники в леса), патрулирование лесных массивов, ограничение доступа граждан в леса при высокой пожарной опасности.
- Инженерно-технические меры: создание минерализованных полос (противопожарных разрывов), устройство водоемов для забора воды, оборудование наблюдательных вышек и систем раннего обнаружения огня.
- Санитарные меры: очистка лесов от захламленности (сухих деревьев, веток), которая является легковоспламеняющимся материалом.
- Просветительские меры: информирование населения через СМИ, установку аншлагов с правилами поведения в природе, проведение уроков ОБЖ.
Шаг 2. Структура сообщения для устного выступления
Сообщение должно быть логичным и занимать не более 3–5 минут. Рекомендуемый план:
- Введение: Кратко объясните, почему лесные и торфяные пожары опасны (экологический ущерб, угроза населению, экономические потери).
- Причины возгораний: Укажите, что большинство пожаров возникает по вине человека (незатушенные костры, брошенные окурки, поджоги травы). Торфяные пожары особенно коварны из-за тления под землей.
- Меры профилактики: Перечислите основные действия государства и граждан (см. Шаг 1).
- Правила поведения: Что делать, если вы увидели пожар или оказались в зоне задымления (сообщить по номеру 101 или 112 , покинуть зону ветра, укрыться в безопасном месте).
- Заключение: Призыв к ответственному отношению к природе.
Шаг 3. План подготовки презентации
Презентация должна визуально дополнять сообщение. Рекомендуется создать 5–7 слайдов:
| Номер слайда | Содержание | Визуальное оформление |
|---|---|---|
| 1 | Тема: «Профилактика лесных и торфяных пожаров» | Название, ФИО ученика, класс, тематическая картинка леса. |
| 2 | Статистика и последствия | Диаграмма причин пожаров (человеческий фактор vs грозы), фото последствий. |
| 3 | Что такое торфяной пожар? | Схема горения торфа (подземное тление), особенности тушения. |
| 4 | Государственные меры профилактики | Фото минерализованных полос, пожарных машин, вышек наблюдения. |
| 5 | Личная ответственность гражданина | Инфографика: «Чего нельзя делать в лесу» (костры, стекло, мусор). |
| 6 | Алгоритм действий при пожаре | Схема эвакуации, номера телефонов экстренных служб ( 101 , 112 ). |
| 7 | Вывод | Ключевая фраза: «Берегите лес — это наше будущее!». |
Шаг 4. Проверка и итоговый вывод
Перед сдачей работы убедитесь, что:
- Все факты подтверждены источниками (сайты МЧС России, Рослесхоза).
- Текст сообщения читается легко, без сложных терминов.
- Слайды презентации не перегружены текстом (основная информация — в устной речи).
- Указаны актуальные номера телефонов для вызова помощи.
Таким образом, выполненное задание формирует понимание важности превентивных мер и личной ответственности за сохранение природы.
а) Собрать данные о причинах пожаров и мерах профилактики (организационные, технические, санитарные).
б) Составить текст сообщения по плану: введение, причины, меры, правила поведения, заключение.
в) Подготовить презентацию из 5–7 слайдов с инфографикой, схемами и контактами экстренных служб.
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде методических рекомендаций по структуре сообщения и презентации. Акцент сделан на практических аспектах профилактики и алгоритмах действий.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 26.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 26.3?
Краткий ответ: а) Собрать данные о причинах пожаров и мерах профилактики (организационные, технические, санитарные). б) Составить текст сообщения по плану: введение, причины, меры, правила поведения, заключение. в) Подготовить презентацию из 5–7 слайдов с инфографикой, схемами и контактами экстренных служб.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Основы безопасности жизнедеятельности: 7-й класс: учебник; 3-е издание, переработанное», Хренников Б.О., Гололобов Н.В., Льняная Л.И. и др.; под редакцией Егорова С.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 26. Защита населения от лесных и торфяных пожаров.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.